云南少数民族妇女犯罪基本特征研究——以300名在押少数民族女性罪犯为例

面对当前云南少数民族女性犯罪不断上升和蔓延的态势,对她们犯罪原因和应对策略的研究应成为一个广泛关注的热点,研究从这种社会需要出发,运用社会学的分层研究方法,以涉及到18种民族成份的300名云南籍成年女犯为调查对象,通过问卷、访谈、收集她们自述材料等方法取得第一手资料,获得犯罪妇女的年龄、地域、婚姻状况、受教育程度、职业、宗教信仰、家庭状况、经济收入等基本状况的数据,为展开预防犯罪研究提供参考。     

家庭暴力的法医学鉴定

家庭暴力在现实生活中呈现增长趋势,不仅侵害了受害人的身心健康,而且对于和谐社会的建立也有破坏性。通过以往案例研究,受伤人损伤类型以头面部损伤和肢体损伤为,主临床表现为软组织挫伤、骨折、鼓膜穿孔的居多,暴力类型多是拳打脚踢。本文通过探讨家庭暴力损伤的特点,分析相关法医学鉴定的问题,对于遏制家庭暴力的发生,使受害人的合法权益得到充分保障具有相当重要的意义。     

云南大学历史上的著名教授——楚图南

楚图南 (1 899年 8月～ 1 994年 4月 ) ,原名楚方鹏 ,曾用啊囊、高素、高寒、为笔名 ,云南文山人 ,老一辈中国共产党人 ,革命家、文学家、学者、社会活动家。楚图南自幼母亲早逝 ,父亲在外工作 ,依附亲友生活。 1 91 6年考入昆明联合中学 ,1 91 9年考入北京高等师范学校 (北师大的前身 )史地系 ,其间认识了中国革命的先驱李大钊 ,在其影响下 ,楚图南开始学习马列主义著作 ,参加组织“劳动文化社” ,主编出版《劳动文化周刊》。 1 92 0年加入社会主义青年团。1 92 3年大学毕业后 ,回到昆明 ,在省立一中任教 ,在任教的 3年中 ,与艾思奇、张天…     

谈大学生创造精神和创新能力的培养

培养大学生的创新能力是当前我国教育界开展的研究课题之一。如何在现有的教学体系中融入创新教育 ,研究实施创新教育的方式方法和培养学生的创新能力是高校教育改革的重要任务。本文从注重创新人格 ,营造创新环境和氛围 ,改革教学方法和加强实践环节四个方面阐述了大学生创造精神和创造能力的培养。     

让蒋家后代揪心的事

早在民进党上台之初，台湾各地就开始了清除蒋介石铜像的活动。高雄地区经过几年搬迁，绝大多数蒋氏铜像和雕像已被当局以各种名义扳倒或炸掉了。由于台湾当局搬迁蒋介石雕像和铜像的指令是在全岛范围内进行，所以废弃的蒋氏铜像越来越多，最后只好把来自全岛各地的蒋介石铜像都集中到桃园县一座公园里去。     

泸州民政 抗震救灾考量作风

“5·12”汶川特大地震,举国悲恸。一方有难,八方支援。特大地震后,四川省泸州市民政局迅速行动,把灾区需要作为当前最紧迫的任务,一手抓抗灾自救,一手抓灾区援救,使抗震救灾工作有序、有力、有效开展。快速反应,主动应对,以周密的组织抗震自救震灾发生后,泸州市民政局迅速采取措施,按预案要求,向各区县民政局发出紧急通知,及时组织人员对灾害损失进行摸底排查,在第一时间统计上报灾情。并根据受灾情况,对全市灾民进行妥善安置,确保有饭吃、有衣穿、有住处、有医疗、有干净水喝。     

开设干部教育在线 创新自主选学模式

今年，我们按照“三轮驱动”的模式，进一步完善了脱产培训、中心组学习和在职自学的培训框架，尤其是创造性地在全市开展党员干部教育在线学习模式。从而实现了干部在学习内容上自我选学．在学习形式上自我安排．在学习管理上实行学分制量化管理，在学习需求上体现尊重干部个性、学习兴趣．在学习机制上建立学分考核评价机制等制度化、规范化、     

中国西部神秘的矮人村落

在四川一个偏僻山村──阳鸣村，生活着这样一群人，他们会思索、懂感情．和正常人不同的是，在五六岁时，这些人健康的身体却突然间永久地停止了生长、发育。为了破解“矮人村”的神秘疑团，解除“矮人”的痛苦。统一战线有识之士呼吁社会给予关注。     

云南大学历史上的著名教授──杨堃

~~云南大学历史上的著名教授──杨堃$云南大学档案馆@雷文彬     

山东经济发展对贵州的启示

山东经济总量大，结构合理，微观经济主体活跃、市场竞争力和品牌影响力强大。分析其原因，在干其优越的自然地理条件，便捷的交通基础设施，及其对管理和过程控制的重视。对于贵州来说，启示在于要坚定不移走工业强省之路、加大投资、大力发展壮大县（市）级区域经济、坚持以人力资本提升和科技创新为核心、全面实施创新驱动战略，等等。