内蒙古农牧业产业化存在的问题及对策

党的十六大提出了全面建设小康社会的目标和任务,而实现这一目标和任务,农业、农民、农村是关键。因此,党的十六届五中全会把建设社会主义新农村作为构建和谐社会工作的重中之重,要求按照“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的目标,积极推进城乡统筹发展,推进现代农业的建设,全面深化农村改革,大力发展农村公共事业,千方百计增加农民收入。这就把惠农政策体系化了。而农业产业化经营,对于建立以工促农、以城带乡的长效机制,对于培育有知识、懂技术、会管理的新型农民,对于促进农业资源要素集约化,生产经营的企业化,生产的产品标准化,产品营销的品牌化,生产服务的社会化,对于提高农民的组织化程度、增加农民收入,都有重要的意义。但我们也要看到,我区与发达地区相比生产力落后,市场化程度相对较低,先进农牧业科技推广普及相对落后,农牧业产业化还处于初级阶段,客观上还存在着一些问题,我们必须通过对这些问题的解决,推进农牧业产业化的健康发展。     

江泽民推进人的全面发展思想的现实指导意义

江泽民在庆祝中国共产党80周年大会上的讲话,提出不断推进人的全面发展的重要思想,这是在新的历史条件下,对马克思主义关于人的发展学说的创造性运用和发展。研究江泽民这一重要思想,对于启迪人们深刻认识和全面把握人的发展规律和作用,深入贯彻“三个代表”重要思想,进一步     

牢记历史使命 打造新型公安

文章认为,公安机关贯彻“三个代表”,实现“巩固共产党执政地位、维护国家长治久安、保障人民安居乐业”的三大历史使命,必须把立足点放在打造服务型、打防型、法治型、素质型和科技型公安工作上。只有这样,才能全面推进公安工作的发展与进步。     

艰苦奋斗与全面建设小康社会

在新世纪全面建设小康社会起步时 ,我们要正确认识艰苦奋斗与全面建设小康社会的统一性 ;充分认识艰苦奋斗建设小康的重要性 ;丰富艰苦奋斗新内涵 ,从而把党的伟大事业推向前进     

全面建设小康社会:分配调节和增长推动的双重任务

全面建设小康社会,不单是一个人均GDP水平在1000美元向3000美元过渡的增长问题,而且是一个物质层面和社会层面全面发展的概念;不仅包括人均总量的增长,更包括结构的变动和制度的变迁;不仅是一个人均收入水平的概念,而且具有努力“扩大中等收入者比重,提高低收入者收入水平”的分配调节的要求。因此,全面建设小康社会目标的提出,需要我们正确处理和协调经济发展和社会发展之间的关系,正确处理和协调提高人均收入水平与改善分配结构之间的关系。一、小康:协调增长与分配间冲突的内在要求全面建设小康社会,是一个在国家层面上所提出的社会、…     

人的自由,人的解放——关于人的自由而全面发展的一点思考

马克思的“人的自由而全面发展”的思想是建立在对人的科学认识和对资本主义深刻批判基础上的,揭示了人类社会发展和人的发展的客观规律。人的自由发展与人的全面发展虽然是两个不同的范畴,但它们又是密切联系,相辅相成的。从某种意义上讲,人的自由发展比全面发展更重要。因此,我们应当理直气壮地讲人的解放,人的自由发展。     

在庆祝中国共产党成立85周年暨总结保持共产党员先进性教育活动大会上的讲话

今天，我们在这里隆重集会，庆祝中国共产党成立85周年，总结以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动，表彰全国先进基层党组织和优秀共产党员、优秀党务工作者。首先，我代表党中央，向全国广大共产党员，表示节日的祝贺!向受表彰的全国先进基层党组织和优秀共产党员、优秀党务工作者，表示崇高的敬意!全党要认真学习他们的先进事迹和崇高精神，不断保持和发展党的先进性，继续团结带领全国各族人民在全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的伟大道路上奋勇前进。     

充分发挥“桥梁纽带”的独特作用

侨联作为党领导的由归侨侨眷组成的人民团体,作为党和政府联系归侨侨眷和海外侨胞的桥梁和纽带,在推进我国全面建设小康社会的历史进程中,承担着光荣的使命。一、“桥梁纽带”作用与全面建设小康社会全面建设小康社会的目标是建设中国特色社会主义经济、政治、文化全面发展的目标,是与加快推进现代化相统一的目标,符合我国国情和现代化建设的实际,符合人民的愿望,意义十分重大。全面建设小康社会,最根本的是坚持以经济建设为中心,集中全国人民的智慧,聚精会神搞建设,一心一意谋发展。广大归侨侨眷和海外侨胞爱国爱乡,团结奋斗,报效祖国,他们…     

建设全面小康与构建湖南特色职业教育体系

《职业教育法》明确提出:“国家根据不同地区的经济发展水平和教育普及程度,实施以初中后为重点的不同阶段的教育分流,建立、健全职业学校教育与职业培训并举,并与其他教育相互沟通、协调发展的职业教育体系”。本文试从湖南实际出发,探索在建设全面小康社会这一特定的历史时期,如何构建一个与湖南经济发展水平和教育普及程度相适应的,具有湖南特色的现代职业教育体系。     

用知识酿造新举措

一个人自诞生起，就注定他必须在社会群体中生活，其知行造诣与生存质量总是密融交织。知酿才，才生行，行创新。知识可以改变一个人、一个民族、一个国家的命运。