当代民法在构建和谐社会中的作用

和谐社会的达成需要一定的工具,民法便是实现它们的最佳工具之一。正基于此,本文从对民法规范的积极作用和民法内容与形式的不足方面做作出两方面的阐述,让我们更全面的认识和理解当代民法在构建和谐社会中的作用。     

社会学视野下的青少年犯罪及其社会控制

青少年犯罪目前已被国际社会列为吸毒贩毒、环境污染之后的第三大公害。其原因主要包括社会因素、家庭因素、学校教育因素。预防青少年犯罪必须通过普及家长教育等方式提高家庭教育水平,同时加强学校教育,改善社会环境,为青少年健康成长提供良好氛围。     

情感教育“受力分析”之量——大学生党员个案启示

高校大学生党员是共产主义的使者,肩负着推动中国特色社会主义前行的重要使命。大学生党员个案表明党员教育形式大多停留在"制度化管理式"层面,从高校教育者角度分析情感教育所受"四力",得出大学生党员的培养在"走进内心"的情感教育下更为奏效。     

论民办高校的民法地位

现有法律将民办高校的法人类型确定为教育类民办非企业单位,而民办非企业法人并非《民法通则》所确立的法人类型,该冲突导致实践中适用法律的困惑。建议将民办高校纳入事业单位法人的范畴,并完善相关配套制度。     

20世纪80年代以来北京市民价值观的嬗变

改革开放30年来,伴随着社会结构的调整和社会利益关系的重新分配,人们的思维方式、行为方式和社会关系发生了前所未有的深刻变革。与之相应,生活其中的人们的价值观念、价值取向也发生了深刻的变化。探讨首都市民价值观念的发展脉络和变化趋向,有利于更加全面深刻地了解当前北京市民价值观的基本状况。只有做好这项工作,我们才能做到理论联系实际,有的放矢,提高建设北京社会主义核心价值体系的针对性和实效性。     

发展中国特色协商民主与构建社会主义和谐社会

中国特色协商民主与社会主义和谐社会的构建具有正相关性,中国特色协商民主的发展可以促进经济、政治、文化、社会“四位一体”的和谐。发展中国特色协商民主,在协商中实现和谐,是构建社会主义和谐社会的有效途径。     

社会管理创新背景下的和谐社区建设

我国的社会管理创新是在由单位管理走向社区管理的背景下，面对社会需求的多元化和社会矛盾的复杂化而推进的一项国家决策。作为社会管理的基层平台，目前我国社区建设的多元主体间存在着复杂的利益冲突与矛盾，矛盾化解机制也尚不健全。加强社会管理创新背景下的和谐社区建设，应当理顺社区主体之间的关系，创新社区组织体系；创新社区矛盾疏导与有效解决机制，稳定基层社会秩序；倡导社区民众参与社区治理，增强社区凝聚力。     

美元霸权对货币主权的冲击

现行的国际货币制度实质上是美元本位制.该制度存在诸多弊端,其中之一就是美元霸权对货币主权的冲击,包括对货币垄断发行权的冲击,对取得国际铸币税权利的冲击及对金融调控权的冲击.对货币主权的冲击也是引发本次金融危机的根源.     

简析仓储物的权利主体

我国《合同法》中规定了仓储物的权利主体为存货人或仓单持有人,这一规定造成了相关法条的歧义与混乱。本文从仓单的性质、存货人与仓单持有人的关系两方面进行分析,提出仓储物的权利主体直接规定为仓单持有人即可。