完善高校教师激励机制的路径思考

科学的教师激励机制能有效提高教师工作绩效和学校教育质量。当前高校对教师激励的效果并不显著,存在的问题主要有:激励制度缺乏考评与奖惩机制的支撑,激励机制缺乏有效竞争,物质激励不足,教师学术权力面临边缘化。应针对这些问题,切实树立以人为本的管理理念,将激励理念纳入学校发展战略规划中,深入实际,了解教师的激励需要,提高激励效果。     

从两大学派的分歧看西方刑法学的发展趋向

长期以来,刑事古典学派与刑事实证学派的观点是根本对立的。这些对立主要表现在:刑罚的本质上,刑法的评价对象上,刑罚的机能上,刑事责任的基础上,刑罚的作用上,刑罚的目的上等。也正是在这些对立和分歧中,才使得西方刑法学从机械主义走向机动主义,从思辩走向实证,从被动走向主动,从惩罚已然之罪走向预防未然之罪,从结果主义走向责任主义,从个人保障走向社会防卫,从责任混同走向责任分化,从责任均衡正义走向责任分配正义等。从而完成了西方刑法学的历史进步和转变,也奠定了西方刑法学今后的发展方向与趋势。     

中国犯罪学研究会会员代表会议暨第六届学术研讨会综述

中国犯罪学研究会于1997年5月26日至28日在北京中国人民大学举行了全国会员代表会议暨第六届学术研讨会.全国的100多名犯罪学界的学者和司法实务部门的专家们出席了会议.     

智慧之绘蓝图——在“三元经济结构”思路下发展的康平

金色十月,秋风送爽,康平大地又是一片丰收景象.在沈阳市委、市政府的正确领导下,康平县委、县政府带领全县人民艰苦奋斗,开拓进取.蓬勃的康平正发生着日新月异的巨大变化.     

γ-氨基丁酸对离体培养牦牛黄体细胞凋亡的影响

用离体培养方法观察了γ 氨基丁酸 (GABA)对牦牛黄体细胞凋亡及羟自由基 (OH )生成的影响。结果表明 ,GABA能促进黄体细胞OH的生成并诱导黄体细胞凋亡。     

布鲁氏菌S19号菌苗对牦牛的免疫试验

１９９５～１９９６年，甘肃省家畜布鲁氏菌病监测结果表明，部分县牛的布鲁氏菌病特别是牦牛的布鲁氏菌病阳性率明显回升。据调查，现用的布鲁氏菌Ｍ５号菌苗免疫期短，需每年免疫一次，耗资大，且对牛的免疫效果差。据资料介绍，布鲁氏菌Ｓ１９号菌苗对牛的免疫期可达６...     

第七届中国犯罪学高层论坛纪要

众所周知,近年来出现的一些越轨(犯罪)行为匪夷所思,越来越多的越轨(犯罪)行为超出了人们的心理底线,从犯罪个体本身到犯罪手段再到犯罪原因等均非一个正常人所能理解。对此,已有学者提出,我们必须从公民教育的角度,多做基础工作,才能起到预防此类犯罪的作用。为了进一步探讨"公民素质与越轨行为"的关系,促进中国公民教育的开展,华东政法大学刑事司法学院联合中国政法大学青少年犯罪与少年司研究中心,于2014年4月19日在上海召开了第七届犯罪学高层论坛。作为《犯罪学》栏目的编辑有幸参会,聆听专家、学者就人文素质与越轨(犯罪)行为、权利义务观与越轨(犯罪)行为、公德意识与越轨(犯罪)行为、人格尊严与越轨(犯罪)行为的主题发言,受益匪浅。征得主办方华东政法大学邱格屏教授同意,按会议确立的犯罪学原理、公民素质与犯罪、青少年犯罪、犯罪类型研究等主题,整理出专家的主题发言并刊发,以飨读者。     

加快研究推进退役士兵安置新办法

随着社会主义市场经济的建立,所有制形式和用人机制的改革,原来的退役士兵安置办法与社会实际的矛盾日益突出,不仅影响到军队的稳定,也直接影响到构建社会主义和谐社会大局,必须摆上各级政府和安置部门的重要议程,加快研究推进退役士兵安置新办法。我们考虑,应该从两个方面着手:第一,从国家层面上应该考虑及时调整退役士兵安     

犯罪本源·犯罪起源·犯罪本质——犯罪观理论的三大支柱

犯罪本源理论是犯罪学基础理论的重要组成部分，具有终极性、一般性、不受限定性、指导性等特征。犯罪内因是犯罪本源研究的主攻目标。犯罪行为是由犯罪动力推动所形成。犯罪动力可划分为犯罪原动力、犯罪内动力、犯罪外动力，这三种动力实质上就是犯罪行为的动力源，它解释了犯罪产生的源头和形成过程，所以称其为犯罪动力论。犯罪起源于无阶级社会，母系社会就有了犯罪雏形，父系社会犯罪已相当严重。犯罪本质可一般性表述为犯罪是一种反社会的、危害统治秩序的最极端行为，其政治特征是阶级性，其事实特征是危害性，其人身特征是危险性，其社会特征是关系性。