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适应知识经济的发展需要 ,做好档案工作 ,必须解放思想 ,更新观念 ,树立大局意识 ,加强现代化管理 ,增强服务意识 ,培养专业化人才。 相似文献
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知识经济对马克思劳动价值论提出了新的挑战。知识经济条件下,知识劳动的比重不断加大,其创造的价值也越来越高。为此,马克思关于作为价值源泉的劳动的有关论述以及关于相对剩余价值的理论,需要在新形势下加以丰富和发展。走进知识经济时代,是我国社会主义市场经济建设的发展趋势。深化对知识经济与知识劳动价值问题的认识,既是研究社会主义社会劳动与劳动价值论问题的基本要求,也是联系社会主义市场经济建设实践,特别是把握知识经济发展趋势,丰富与发展马克思主义劳动价值论的现实选择。 相似文献
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传统知识的法律保护:模式选择与制度设计 总被引:10,自引:0,他引:10
传统知识是传统社区居民之持续生存发展的基础,也是人类文化遗产的核心要素。建立传统知识的保护制度,其意义在于防止对传统知识的侵占,包括在无任何利益共享的条件下使用传统知识或者以贬损的方式使用传统知识,从而有利于传统社区的人们积极从事传统实践、提升传统知识对人类社会发展的重要性,保护人类自身的生存和发展环境。对传统知识的法律保护不仅应利用知识产权制度,还应针对某些特殊传统知识构建专门的保护制度。除私法保护手段之外,还应建立传统知识的公法保护机制。 相似文献
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《共产党员(沈阳)》2006,(4):51-52
蓝牙
10世纪,丹麦国王哈拉尔德或许不会想到。历史跨越千年后,有人会用他的名字给一种技术命名,这种技术就是时下兴起的蓝牙技术。与野蛮的武力相比,哈拉尔德更多地依靠谈判和沟通,完成了丹麦的不流血统一,从他镶上蓝色假牙那天开始,人们便称他为“蓝牙”(该词译为英语便是Bluetooth)。开发商看上哈拉尔德,意在强调信息沟通的无所不能。设计蓝牙的最初想法是“结束线缆噩梦”。 相似文献
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我国属于自然灾害多发国之一,然而,公众防灾减灾意识不强、自救互救知识缺乏却是造成灾害人员伤亡的主要原因之一.为提高公众的防灾减灾意识,本刊将从本期开始选登由江苏省泰州市民政局提供的《社区减灾防与救知识漫画集》. 相似文献
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李占梅 《中共太原市委党校学报》2002,(3):47-48
时代呼唤高素质教师,面对挑战,我们应怎样去做?良好的人格、师德是素质教育的保证,只有具有渊博知识和先进教育理念的高素质教师,才能培养出适应社会需要的高素质学生。 相似文献
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莫益明 《学校党建与思想教育》2005,(11):57-57
把握知识结合点,激发学生兴趣,知识结合点是不同知识之间的有机结合,它反映了客观事物之间的相互联系、相互转化.事实表明,学生的学习兴趣.往往产生于学生认识各种事实和现象之间的结合点,正确地把握了知识结合点,就能抓住学生的兴趣。因此.教师只有抓住了这些结合点,才能抓住学生的学习兴趣,才能在教学过程中取得理想的效果,使学生在愉快、轻松的气氛中掌握比较抽象的知识。 相似文献