论生态法域与传统法域的价值冲突

一般认为，法域是根据法调整的社会关系的不同来划分的，但实际上不同的法得以整合成一个法域，更深层次的原因在于它们人性假设的相同。作为一个新兴的第四法域，生态法域上的人是“大我”、利他和有限理性的生态人，这就决定了生态法的价值取向与其他法域必然有所不同。生态法域侧重生态安全、种际平等以及各物种在地球上生存繁衍的自由。在处理生态法域与其他法域价值冲突时，必须遵循追求人与自然共同利益的原则。     

对大学师生关系困境的探讨

师生关系是大学校园中最重要的人际关系，良好、和谐的师生关系是有效进行教育教学活动的必要条件和重要保证，对于学生健康成长有着深远的影响。然而在高等教育大众化的背景下，师生关系日益扭曲异化。本文试从分析这一变化的原因入手，提出建设性的解决路径。     

贸易开放、人力资本和农业全要素生产率——基于面板门槛回归的实证研究

文章基于2002—2015年30省省域面板数据,建立了以农村人力资本为门槛变量的门槛模型,研究贸易开放对农业全要素生产率的非线性影响。研究结果显示:第一,农产品进口对农业全要素生产率的增长存在显著的双重门槛效应。当人力资本水平低于第一门槛值时,农产品进口对农业全要素生产率增长具有显著的负向影响;当人力资本水平高于第一门槛值且低于第二门槛值时,农产品进口对农业全要素生产率增长影响不显著;当人力资本水平跨越第二门槛值时,农产品进口显著提升了农业全要素生产率。第二,农产品出口对农业全要素生产率的增长存在单一门槛效应,当人力资本水平低于门槛值时,农产品出口对农业全要素生产率增长无显著影响;但随着人力资本水平的提高,农产品出口最终会促进各地区的农业全要素生产率增长,成为区域发展的重要动力。     

论邓小平的经济战略思想

邓小平经济战略思想有着极为丰富的内涵。本文侧重对邓小平在经济发展机遇期上的把握、中国经济社会发展的特色性探索、中国经济可持续发展的保证以及政治体制改革对经济发展的支持四个方面展开探讨。     

抗日战争与中华民族精神

中华民族精神有着丰富的内涵,在抗日战争中以爱国主义为核心的民族精神得以发扬光大,新时期弘扬中华民族精神是实现中华民族的伟大复兴的强大动力。     

克服厌学心理,加强学风建设

本文从大学生厌学心理产生原因入手,提出要重塑大学生自信心,推行精英教育,培养学术氛围,从根本上克服厌学心理,形成良好学风。     

坚持以人为本的教育理念,优化高校学生管理

以人为本,就是以人为考虑一切问题的根本,原是西方唯物主义哲学家费尔巴哈提出的一种哲学观点。他主张人是世界的中心和尺度,把人作为理论研究的出发点和核心问题、最高问题,高度肯定、张扬人的价值和自由,并以此为理论研究的最终目标,强调人的非理性精神因素在人和社会发展中重要的甚至是决定性的作用,通过个人的自我认识、自我完善、自我创造去实现个人的发展,弘扬“人性的内在要求”,去实现对社会的改造,促使社会“人道化”。近年来,以人为本的教育理念开始得以传播并深刻影响着人们,成为新时期教育管理思想的主流。强调教育要以人为本,…     

西部地区城镇化动力机制与结构体系的构建研究

本文在深入分析西部地区区域性差异的基础上,挖掘出西部地区城镇化进程中存在的问题及原因,指出西部城镇化在动力机制上应“四力”驱动,城镇结构体系上应走“均衡协调发展大中小城市,适度发展特色小城镇”的道路。     

知识型政府:一种新型的政府治理模式的构建

知识型政府是顺应经济全球化与知识经济时代应运而生的新型的政府治理模式。本文分析了知识型政府产生的背景,阐述了知识型政府的内涵与特征,分析了知识型政府对政府管理体制和运行机制创新的影响,最后对政府知识管理与知识型政府平台的构建等问题进行了探讨。     

我国国际贸易发展模式与路径分析

在构建国际贸易MOPM分析模型的基础上,对我国国际贸易发展模式与路径进行实证分析,研究表明,我国的出口贸易属于粗放型贸易,以能源消耗为代价、资源型和劳动密集型产品为主要出口模式。这种情况的出现是与我国劳动力成本低廉、国际贸易发展周期密切相关的。随着国际贸易竞争的加剧,以及国内劳动力成本的不断上升,以往的国际贸易优势正在逐步减弱。因此,中国对外贸易的当务之急是要转变发展方式,优化对外贸易结构,增加高技术、高附加值商品在出口贸易中的比重,减轻对劳动密集型产业的过度依赖,增加国际贸易的竞争力;加强国家对服务贸易的宏观管理,建立健全应对低碳环保技术性贸易措施的服务平台,促进我国国际贸易能力的持续提升。