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61.
1992年春,中国改革开放的总设计师邓小平在武昌、深圳、珠海、上海等地考察时发表了震惊中外的南方谈话。16年以来,它推动了我国又一次重要的思想大解放,指引着改革开放沿着社会主义市场经济方向取得了举世瞩目的成就。在改革发展新时期,深入研究和探讨南方谈话对解决各种日益突现出来的新矛盾和新问题,以及发展中国特色社会主义伟大事业有着重大的理论价值和实践意义。  相似文献   
62.
党的十五大的灵魂,是高举邓小平理论的伟大旗帜。十五大报告强调“旗帜问题至关紧要”,号召全党全国人民一定要高举邓小平理论的伟大旗帜,把我们的事业全面推向21世纪。认识“旗帜问题至关紧要”,必然要求解决如何真正高举旗帜的问题。在这方面,三位革命伟人——列宁、毛泽东和邓小平,创造了弥足珍贵的历史经验,为我们树立了学习榜样。 列宁毛泽东邓小平是真正高举马克思主义旗帜的典范 在国际共产主义运动中,列宁是真正高举马克思主义伟大旗帜的光辉典范。 1895年恩格斯去世后,第二国际内部的伯恩施坦派,以最嚣张的态度和最完整的形式提出了对马克思学说的修正和修  相似文献   
63.
四项基本原则是我国的立国之本,“三个代表”是我党的立党之本。把握“两个之本”之间的联系和关系,是“三个代表”研究中的一个重大理论和实际问题。  相似文献   
64.
论十五大的重大理论贡献□雷云党的十五大报告进一步确立邓小平理论的历史地位,并且以邓小平理论为指导,对社会主义初级阶段进行新的阐述,对我国经济体制改革面临的一系列新的重大问题作出理论上的新论断新概括,创造性的运用邓小平理论,又在实践的基础上继续丰富和发...  相似文献   
65.
趣味概念     
◎天堂与地狱我国著名经济学家厉以宁在谈到人与人之间的和谐时,讲了这么一个故事。有个孩子请神仙告诉他天堂与地狱的区别。神仙就带他去看两个房间。在第一个房间,孩子看到一个摆满美味佳肴的高台,可惜所有的食物只能用三尺长的筷子去夹。这时,一群饿汉冲进房间,用筷子夹起食物就要往嘴里塞,却怎么也吃不到,急得直哭。神仙说:“这就是地狱。”在另一个房间,同样的高台、同样的食物、同样的筷子,但取食者却彼此帮助,你喂我吃菜,我喂你吃肉,三尺长的筷子运用自如。神仙说:“这就是天堂。”厉教授说,互帮互助是“天堂”,自私狭隘只能走向“地…  相似文献   
66.
趣味概念     
笛卡尔是法国哲学家、数学家兼物理学家。他因发明笛卡尔坐标系而被尊称为解析几何之父。除了对现代数学做出巨大贡献外,笛卡尔哲学思想也深深影响了后人。但这位伟人经常感叹自己的无知。他说,已知与未知的界线好比一个圆。圆内是人类已经掌握的知识,而圆外是人类未知的知识。当人类的知识越来越多,即圆的面积和周长越来越大时,人类和未知的接触面也就越来越大,这时人们就越会感觉知识的有限性。笛卡尔这则“圆论”解释了为什么知识渊博的学者或饱经风霜的老者往往很谦虚,而那些掌握很少一点知识或人生阅历浅的人却敢于夸夸其谈的原因。因…  相似文献   
67.
对党的思想路线的精辟阐发,是十六大报告的重要亮点和特点之一。报告指出:“坚持党的思想路线,解放思想、实事求是、与时俱进,是我们党坚持先进性和增强创造力的决定性因素。”这一提法,把解放思想、实事求是、与时俱进完全统一起来,浑然一体,意味着与时俱进已融入党的思想路线,表明我们党在思想路线的认识和理论上有了新的升华,实现了党的思想路线本身的与时俱进。一、把“与时俱进”融入党的思想路线之中。本身就是党的思想路线的一次与时俱进有些同志问:为什么说把与时俱进与解放思想、实事求是融为一体是对党的思想路线的发展?十六大为什么要作出这一发展呢?对此,只要联系党的  相似文献   
68.
从毛泽东思想酝酿、形成、发展的历史过程来看,它囊括新民主主义革命和社会主义建设两大历史时期。从建国后到他去世,他提出一系列关于社会主义革命和社会主义建设的思想、理论、原则、策略,从而使毛泽东思想得到极大的丰富和发展。邓小平在上世纪七八十年代之交就毛泽东思想的历史地位做过大量的论述。十一届六中全会《历史决议》对毛泽东思想的历史地位作出客观、准确科学的评价。邓小平理论、三个代表重要思想与毛泽东思想都是继承和发展的关系。毛泽东晚年的理论失误主要表现在社会主义阶段主要矛盾和根本任务的问题上、社会主义基本矛盾的表现和解决途径问题上、生产关系和上层建筑对生产力和经济基础的反作用问题上。  相似文献   
69.
本文对邓小平的"社会主义市场经济优越性在哪里?就在四个坚持"这一论断作了初步解读,对其提出的客观依据、蕴含的深刻涵义给予我们的重要启示作了精辟的分析。  相似文献   
70.
社会主义的"本质"与"本质属性"是同一层次的范畴,而与作为其外在表现和反映的"制度特征"相区别。改革开放以来党对社会主义的再认识,经历了从制度特征层面到最高价值目标层面两个阶段,实现了从制度特征到最高价值目标,再从最高价值目标由共同富裕到共同富裕加社会和谐的两次飞跃。党对社会主义本质认识的深化,在于把社会和谐纳入"本质"之中。这是从科学社会主义基本原理和共同富裕与社会和谐的相互关系中引申出来的必然结论。十六届六中全会《决定》的重大理论创新意义即在于此。  相似文献   
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