论我国刑事和解的理论基础与制度构建

刑事和解作为一种新型纠纷解决制度,立基于和合文化、恢复性司法、司法处遇个别化和利益共赢等理念,在司法实践中行之有效但又备受争议与质疑。厘清刑事和解的内涵,明晰刑事和解的适用范围与条件,进而设计不同诉讼阶段刑事和解的适用程序,解决现行刑事和解试点中的冲突与失范,应当成为制度化构建中国范式刑事和解的实然径路。     

基于职业生涯规划的大学生个性化就业指导的思考

为了提升大学生的就业率,通过职业生涯规划对大学生就业进行个性化指导极为重要。职业生涯规划对大学生未来发展具有重要的指向作用,能够提升大学生的自我认知能力,推动大学生提升自身的就业成功率与创业技能。在大学生就业指导中,相关学校、机构和教师需要针对大学生自身的职业生涯规划进行个性化的指导,以便为每位学生提供科学可行的指导意见。     

大城市风险防控视角下公安实战预案式情境教学探究

正随着我国社会经济的高速发展,各类新的不安定因素时有发生,城市治理面临着较大的风险隐患,若处置不当将引发危及城市公共安全的突发事件,势必对城市发展和社会生活造成较大影响。作为风险防控责任主体的公安机关,近年来警务运作方式也在深刻地发展变化。相应地,以提升队伍核心战斗力为     

大学英语互动课堂教师语言调控能力的培养

教师话语对于课堂教学的组织和学生语言的习得至关重要。在互动的英语教学模式下，对教师语言也提出了更高的要求。本文论述了教师语言在大学英语互动课堂中的重要性和教师语言调控的分类和主要形式，并针对如何培养教师语言调控能力给出了一些建议。     

管窥思品意境化课堂的打造

每每行走于课堂之中,心中总涌动着这样的困惑:思品教学到底该让学生收获什么?理想的思品课究竟该如何打磨?它山之石,可以攻玉。2012年的金秋十月,在人杰地灵的"幸福之城"珠海,全国各地的精英们演绎的风格迥异、富于创新的精彩课堂,让我感动和钦佩,也让我感受到了意境之于教学的妙处。思品课应追求教学意境     

浅谈如何做好大学生党员发展工作

发展优秀大学生入党,加强党员队伍建设,有利于改善党员队伍的构成和分布,有利于扩大党的群众基础,提高党在广大知识分子中的影响力和凝聚力。高校要担负起对青年大学生启发、教育、培养的政治责任,及时把符合条件的优秀大学生吸收到党内来。截至2012年底,全国大学生党员共290.5万人,是2003年的5倍,占在校大学生总人数的10.27%。全国大学生党员不仅在数量上有了很大提高,其整体素质也有了很大程度的提高。但是,我们必须清醒地认识到,高校党组织在学生党员发展工作中仍存在薄弱环节。     

大学生法律素养教育现状与改进建议

大学生是实现中华民族伟大复兴之梦的生力军。大学生法律素养如何,关系到依法治国方略的实现。目前我国大学生法律素养教育存在着课程设置不合理、学生法律素养偏低、近年来犯罪率上升的现状。为此,我们应当改进教学方法、改进考试方案、增设选修课、提高教师法律授课素养和坚持依法治校。     

略论中国特色社会主义的“四个特色”

深刻认识中国特色社会主义的“四个特色”的丰富内涵、在实践中不断丰富“四个特色”,对于我们坚持和发展中国特色社会主义,进一步开拓中国特色社会主义事业发展的新境界必将产生重大而深远的影响.     

论中小企业员工激励机制的构建路径

＂用工荒＂制约了企业尤其是中小企业的发展。其产生的原因主要是中小企业激励机制不健全,缺乏相应的制度支持。企业要通过建立以人为本的激励机制、合理的薪酬制度,实现人性化管理。只有这样,才能招到人才、留住人才。     

让民众拥有“可操作的民主”

不久前,欧姆电子(深圳)有限公司召开工会会员代表大会,进行工会改选,直选工会主席。结果,来自一线的制造部科长当选主席,而他的顶头上司、前任工会主席则在第一轮即出局。这一事件持续引发了人们关于民主实践的思考。浙江大学出版社近期出版的《可操作的民主》的书中,揭示了两个关于民主的谬误。一是"民主就是投票"。民主不仅仅是投票,还应该是真实的投票,要有相应的议事规则。二是"素质太低不能搞民主"。人们