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81.
科学发展观对马克思主义理论的新贡献 总被引:2,自引:0,他引:2
科学发展观是立足社会主义初级阶段基本国情,总结我国发展实践,借鉴国外发展经验,适应新的发展要求提出来的。科学发展观,是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。它是马克思主义中国化的最新理论成果,在马克思主义中国化的发展史上具有里程碑性质的重要意义。 相似文献
82.
建国60年中,所有制变革始终是影响经济社会发展,表现党和国家决策成败的重大因素。现实中在如何评价改革开放前与后的所有制变革,尤其是对建立社会主义初级阶段基本经济制度的认识上,尚且存在一些很不协调的看法。究其根源,即在于对所有制变革的评价标准有差异。为此,本文围绕所有制变革评价的真理性问题,就历史上所有制变革进步性、对私有制经济否定性、所有制性质与形式联系性、一定所有制结构综合性、国有经济改革目标性等方面,分别提出了思辨性看法,并有针对性地批评了那些否定基本经济制度的种种认识倾向。 相似文献
83.
社会主义发展阶段理论是马克思主义的重要组成部分,是中国共产党制定路线、方针、政策的基本依据之一。以毛泽东、邓小平、江泽民和胡锦涛为代表的几代中国共产党人对社会主义发展阶段问题进行了不懈的探索,取得了重大成果,丰富和发展了马克思主义的理论宝库。 相似文献
84.
民主是社会主义制度的本质要求 ,也是人类社会政治发展的必然趋势。当前 ,我国的社会主义民主政治建设不能超越社会主义的初级阶段 ,而应当在社会经济、文化不断发展的条件下 ,以保持社会稳定与社会政治发展协调一致的情况下 ,逐渐加以推进。一、社会主义民主政治基本内涵及特点没有民主就没有社会主义 ,就没有社会主义现代化。所谓民主 ,从其本源上讲 ,指的是“人民的权利”,“人民的政权”或“多数人的统治、治理。”这就是说 ,民主的涵义与政治制度联系在一起。这一概念出自一千多年前的古希腊的政治学说。一千年后 ,马克思在运用这一概… 相似文献
85.
马克思主义经典作家的收入分配理论的假设前提和内在规定构成了经典按劳分配理论体系。我国由于面临着生产力发展水平低、所有制结构复杂和无法逾越的商品经济等特殊国情,马克思主义经典作家的收入分配理论与中国特色社会主义实践结合和深化的过程中表现出明显的不同于其他社会主义国家的演化轨迹。我国收入分配方式的演化及对其影响因素的分析不仅没有否定马克思主义经典作家收入分配理论的基本观点,而且极大地丰富了社会主义初级阶段的收入分配理论,同时带给收入分配领域改革积极启示:虽然生产方式决定分配方式,但分配方式对生产存在着巨大的反作用;对社会总产品的有折有扣必须要符合经济社会发展的实际;准确地理解按劳分配的中劳的尺度的内涵;分配方式并不是一成不变的,而是动态变化的。 相似文献
86.
87.
同志们,朋友们:今天,我们在这里隆重集会,同全党全国各族人民一道,庆祝中国共产党成立90周年,回顾中国发展进步的伟大历程,瞻望中国发展繁荣的光明前景。90年前的今天,中国共产党成立了。这是中华民族发展史上开天辟地的大事变。从此,中国人民踏上了争取民族独立、人民解放的光明道路,开启了实现国家富强、人民富裕的壮丽征程。 相似文献
88.
从理论创新的理论基础和时代背景看,社会主义初级阶段理论的形成发展,有着深厚的思想理论来源和鲜明的历史时代背景;就理论创新的实践基础而言,社会主义初级阶段理论是以国内外社会主义建设正反两方面的历史经验教训为历史根据,以新中国60多年特别是改革开放30多年的成功实践为实践基础。 相似文献
89.
一个值得高度重视的大问题——党对新中国基本国情判断的历史经验 总被引:1,自引:0,他引:1
正确判断现阶段我国基本国情是关乎于党和国家前途命运的大事。建国以来,我们党在拨乱反正中对新中国基本国情再认识,创立社会主义初级阶段理论。改革开放以来,善于运用社会主义社会基本矛盾理论,观察和分析变化着的经济社会全局,不断深化和拓展社会主义中国基本国情的认识。加强对社会主义初级阶段理论的研究和教育,是一项带根本性的思想理论建设。 相似文献
90.
正确认识和处理新时期人民内部的利益矛盾 总被引:2,自引:0,他引:2
王伟光 《中共中央党校学报》2000,(1)
利益矛盾是人民内部矛盾的主要表现形式。要正确认识和处理新时期人民内部矛盾 ,就必须认真研究新时期人民内部的利益矛盾。我国社会主义初级阶段的人民内部利益矛盾 ,与阶级社会的利益矛盾相比 ,既有其不同的性质和特点 ,也有其不同的表现形式。人民内部不同利益主体之间的矛盾 ,在横向上表现为个人之间、群体之间的利益矛盾 ,在纵向上表现为个人、群体与国家之间的利益矛盾 ,由此形成错综复杂的利益结构。处理社会主义初级阶段的人民内部利益矛盾 ,必须坚持以经济方法为主 ,同时还要注意综合运用其他多种方法 相似文献