让法制的阳光普照校园——平利县2015年开展校园法制教育纪实

2015年是“六五”普法的收官之年,平利县以四项机制建设为抓手,深入开展法制进校园活动,不断强化师生法制意识,为全县教育事业健康发展营造良好的法制环境. 一、强化领导机制建设,为法制进校园提供组织保障 加强法制进校园的组织领导,形成系统法制教育“网格化”工作体系,做到“三个落实”.一是机构落实:全县教育系统成立了以局长任组长、分管副局长为责任组长,其他班子成员和各校校(园)长为成员的法制教育工作领导小组,各校也成立了以校(园)长为组长的学校法制教育工作领导小组,做到了机构健全、责任明确.     

夯实四项措施做实代表工作——旬阳县赵湾镇人大工作

近年来,赵湾镇人民代表大会在县人大的精心指导下,通过强化代表培训,做实代表活动,加大建议督办力度、加强考核等措施,有力地促进代表履职热情. 一、强化代表培训,提高代表履职能力.该镇现有代表51名,其中农村代表43名,针对代表大多数来自农村,知识面不宽,政策了解不多的实际情况.近几年来,该镇人大始终把代表培训工作做为促进代表履职的关键环节来抓,一是组织集中培训.每年在人代例会和人大工作会上组织代表学习,重点学习《宪法》、《代表法》、《组织法》等法律法规,并就《如何当好代表》、《如何提好建议意见》做专题培训,让代表真正懂得如何履职.     

旬阳县审计局包扶立石滩村脱贫有方——审计局扶贫侧记

旬阳县桐木镇立石滩村是旬阳县审计局包抓的2017年脱贫村,辖5个村民小组,201户796人,有耕地1305亩.该村山高坡陡,土地嵴薄,自然环境差,贫困户家庭收入以种植和劳务为主.今年以来,县审计局紧盯贫困村贫困户脱贫“双六”标准,科学规划,精准施策,倒排日程,抓重点、补短板,领导抓、干部帮,扶贫成效逐步显现.     

巴山画廊 硒有岚皋

岚,山中之雾气;皋,水边之高地.岚皋,地处秦岭南部,大巴山北麓,行政归属陕西省安康市,境内多山多水,如桃源仙境,地处南北气候过渡带的地理位置,造就了这里丰富的生物基因、独特的地质地貌和神奇的人文遗存,境内有南宫山等五大景区230多个景点,被誉为“巴山画廊”. 国家4A级景区、国家森林公园、国家地质公园南宫山,是岚皋旅游及岚皋各景区的“龙头”,以四亿年前形成的古火山地貌和圆寂高僧百年不腐、千年古栎佯死复活、万年法螺呼风唤雨、亿年佛掌感应丰欠、无源神泉祛病强身而闻名,被称为“一绝五奇”,并建有西北最长的明镜台悬空玻璃栈道、法国飞拉达攀岩项目和中国最大的悬空式大雄宝殿.     

习近平新时代党内巡视思想探析

党的十九大确立了习近平新时代中国特色社会主义思想,这是马克思主义中国化的最新理论成果,其中包括党内巡视思想。习近平新时代党内巡视思想的形成经历了实践探索、制度建构和思想确立三个阶段,主要包括从严治党与制度建党、巡视主体与"两个责任"、巡视对象与巡视整改、巡视定位与巡视内容、巡视方法与实践路径五个方面内容。习近平新时代党内巡视思想为全面从严治党的贯彻落实提供了强有力的政治保证。     

调查研究是中国共产党 做好领导工作的传家宝

正调查研究是共产党人重要思想方法和工作方法。习近平同志指出:"重视调查研究,是我们党在革命、建设、改革各个历史时期做好领导工作的重要传家宝。"马克思主义理论以实践调查为依据马克思主义是实践的理论,是在人民求解放的实践中形成、丰富和发展的,是从实践到理论、理论到实践、再到理论的深刻现实运动,不是从理论到理论的简单逻辑推演。《共产党宣言》中强调:"共产党人的理论     

《翠谷峡湾》

正~~     

《IBA国际仲裁取证规则》介绍

三十多年前,我国改革开放后的第一起ICC国际仲裁案件发生在1986-1987年期间,涉及此前签署的一起外贸合同:某中东企业与中国南方的一家外贸企业在1985年签署了一份数量巨大、单品价格低廉的轻工产品的供货合同,但由于订单巨大,导致来不及生产加工,使得该中国的外贸企业没有能在合同规定的时间期限内交货而违约。该中东企业随...     

怎样才是新时代合格的民政工作者——民政干部六人谈

正民政部举行的"民政为民、民政爱民"主题宣讲活动,是民政系统精神世界的一次深刻洗礼。7位先进典型对党忠诚、信念坚定的政治品格,不忘初心、为民爱民的民政情怀,爱岗敬业、勤勉实干的奉献精神和务实作风,严于律己、克己奉公的党性操守,在全国民政系统党员干部中引发热议和深思。民政系统党员干部如何深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想?如何切实践行"民政为民、民政爱民"工作理念?怎样才是新时代合     

试论我国民族团结进步事业的主要特征

中国作为多民族国家,民族团结进步事业是解决民族问题的重要举措之一,并且取得了显著成就。中国民族团结进步事业具有鲜明的政治性、群众性、时代性等重要特征,这些特征对于解决日益突出民族问题具有极为重要的价值。