扁平化指挥系统的体系架构和关键技术研究

扁平化指挥系统主要实现对社会治安的动态管控和重大事件的应急处置调度,对公安业务的实现具有重要的指导意义.本文对扁平化下的决策指挥流程和信息组织方式进行了讨论,在此基础上提出了基于元业务的决策指挥系统的体系结构,介绍了系统的核心模型和建设中将涉及的核心技术.本文为公安决策指挥系统的建设和实施提供借鉴,以利于扁平化指挥系统的建立.     

盲道，盲点？

作为一名残疾人,人生的不如意虽然很痛苦,但我依然有一颗为社会做点有益事情的心,我尽自己所能写了许多批评文章见诸报端和电台,但也有人不理解我的做法;作为一名弱者,仿佛只有做可怜状驯服状去博得人们(尤其是领导)同情才对,但我不愿这样——1969年,刚刚周岁的我突发高烧右腿从此瘫痪,行走只得靠双拐。可能是痛苦尝多了的缘故吧,我对社会上出现的丑恶现象善于观察。感慨多了,便禁不住用手中的笔记下来写成文字投给报刊电台,没想到文章被省市级报刊电台刊播。不敢妄言自己有多大的社会良知和责任感,但我却赢得身边善良者的尊重。我认为“忠…     

第二次国内革命战争时期的江苏工人运动

一九二七年八月一日,声震中外的南昌起义揭开了中国共产党独立领导革命武装斗争的序幕,中国革命从此进入了一个新阶段。“八七”会议上,党中央纠正了过去领导工人运动的错误策略,指出共产党的主要任务之一就是组织工人群众,领导他们斗争, “共产党应当发展、扩大并激励无产阶级的阶级斗争,应当领导工人每次反对资产阶级的斗争”。会上通过了《最近职工运动决议案》,为全国工人运动的发展,指明了方向,这就是反对帝国主义和国民党新军阀的统治,求得中国民族及被压迫阶级的彻底解放。中共江苏省委刚刚恢复工作,就抓紧进行土地革命和武装反抗国民党的斗争,同时也加强了对工人运     

韧性城市——城市治理的理想方案

韧性城市是指城市能够凭自身的能力抵御灾害,减轻灾害损失,并合理地调配资源以从灾害中快速恢复过来.长远地来讲,城市能够从过往的灾害事故中学习,提升对灾害的适应能力.面对新冠疫情这场百年不遇的危机与考验,2020年4月习近平总书记就我国中长期发展战略问题发表讲话,强调要在生态文明思想和总体国家安全观指导下制订城市发展规划,打造韧性城市.     

从文化自觉到文化强国——文化体制改革与文化对外开放论略

我国大力推进文化体制机制改革与文化对外开放,有利于充分激发文化发展与创新活力,更有利于坚持文化自觉,增强文化自信,做到文化自强,从而推进社会主义文化强国建设。具体而言,文化自觉是推进文化体制改革与文化对外开放的根基;文化自信是支撑文化体制改革与文化对外开放的脊梁;文化自强体现了文化体制改革与文化对外开放的力度;文化强国乃是文化体制改革与文化对外开放的最终目的。     

共同缔造 ——城乡社区治理的新模式

正一、引言"美好环境与和谐社会共同缔造"(以下称"共同缔造")是立足我国国情提出的,也是推进城乡发展变革、打造社会治理新格局的参与式实践。随着城镇化进程的推进、"放管服"政策的提出,由于政府职权范围过大导致的公众参与不足问题受到重视,公众参与及其衍生理念——"共同缔造"被广泛应用于城中村、旧城区、乡村社区、历史文化名城等的改造。"共同缔造"发源于广东省云浮市,在厦门市、沈阳市发展成熟,随着两批试点的铺开,已广泛应用于城乡建设领域,如图1。     

财产刑执行监督问题研究

根据《中华人民共和国刑事诉讼法》及《人民检察院刑事诉讼规则(试行)》的相关规定,财产刑执行监督工作由人民检察院监所检察部门负责,但在实际工作中人民检察院监所检察部门进行财产刑执行监督面临许多问题,本文通过分析财产刑执行监督工作中存在的困难并提出完善财产刑执行监督的具体方案。     

山水林田湖草沙一体化法治保障研究

我国山水林田湖草沙法治保障工作历经萌芽阶段、早期修复阶段、山水林田湖草沙一体化保护阶段,表现出目标差异化、手段差异化、空间差异化的特征.差异化背后折射出山水林田湖草沙法治保障工作的历史现实矛盾交织和部门职责矛盾分散的现状.在深刻理解一体化具体内涵的基础上,实现"新账""旧账"的一体化保护、"生态""城镇""农业"的一体...     

邓小平对外开放思想的当代价值研究

1984年邓小平在巡视广东、福建两个沿海省份后,提出了开放港口城市实行特区政策的建议。由此中国拉开了对外开放的帷幕。"闭关锁国"发展不了中国,世界需要中国,中国的发展也同样离不开世界。40年的对外开放,中国取得巨大成就的同时,积极展现大国担当,共建"一带一路"倡仪的提出,使更多国家参与进来加速发展。同样中国的发展也为更多发展中国家提供了新思想新思路。在"对外开放"政策浇筑灌溉之下的中国,正稳步向中国梦进军,并以实际行动推动经济全球化造福世界各国人民。     

突破思维障碍 培养创新型军事人才

培养创新型军事人才是目前武警部队院校教育工作的重要任务,而培养创新能力的关键在于培养创新思维。从创新思维入手,论述了什么是创新思维,它具有哪些特点,分析了影响创新思维的障碍,提出了在教学中培养学员创新思维的方法。