征稿启事

正《江南社会学院学报》是江南社会学院主管并主办的综合性社会科学学术理论刊物,面向国内外公开发行。国际标准连续出版物刊号为ISSN 1673-1026,国内统一刊号为CN 32-1569/C。本刊坚持以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,坚持"双百"方针,研究改革开放和社会主义现代化建设过程中的政治、经济、法律、社会、文化等重大理论问题、现实问题、前沿问题,集中反映融政治性、学术性、创新性、前瞻性于一体的社会科学研究成果,面向各级党政机关、高等院校、行政院校以及社会科学研究机构。本刊自1999年创刊以来,先后被评为江苏省二级期刊、一级期刊,中国科学文献计量评价数据库(ASPT)来源刊和中国期刊全文数据库(CJFD)收录期刊。在2006年、2010年全国高等学校文科学报     

高校社团活动开展状况的调查

本课题以高校社团活动目的即服务育人为研究的理论前提,在河北高校进行了实证调查,通过实证研究为高校社团校园服务活动提供建议和思考.     

天津市青少年犯罪预防及矫治机制研究

青少年犯罪已成为危害社会治安的一个严重的社会问题，为了探索青少年犯罪的预防和矫治对策，对天津市青少年犯罪的现状、特点、发展趋势及犯罪原因进行了分析，提出了预防和矫治的措施，使研究服务于民、服务于社会。     

加强职业教育培训提高民警实战技能——广州市公安管理干部学院发展方略调整

本文对广州市公安管理干部学院的办学模式、培养目标进行了历史的回顾、总结。随着国家行政机构的改革,教学资源的重组,以往的公安教育模式已不适应时代的发展,广州市公安管理干部学院应如何发展?本文指出广州市公安管理干部学院只有坚持改革创新,调整办学模式、方向,才能贴近公安工作,服务公安队伍建设的需要。对办学方略调整,本文认为,21世纪广州市公安管理干部学院的办学定位是:以提高全体民警素质,掌握警务技能的警察职业教育。其发展趋势是:警察职业教育培训与一线实际研究同步,促进、延伸和发展警察教育培训与实际工作一体化。近期的教改目标是:加强职业教育培训,提高民警实战技能。     

论珠江三角洲地区检察一体化机制的构建--以贯彻《珠江三角洲地区改革发展规划纲要》为视角

检察一体化是保障检察机关统一有效地行使检察权，维护国家法制统一的制度安排和检察活动的基本原则，在我国检察制度中，检察一体也是我国检察制度的一项重要原则。但长期以来，人们讨论和关注的检察一体化往往是上下级检察机关整体的一体化，很少谈及区域检察一体化。本课题即对珠江三角洲地区九市检察机关的区域一体化进行研究。     

中国入世后,工会面临的挑战及其应对

工会是站在工人一方 ,通过对劳动价格的议价来调节供给与需求关系的。经济全球化削弱了工会的调节能力。企业跨国经营是资本对付工会的现代手段。经济全球化使工会在更高层次上凸现了各国工会的竞争 ,也为中国工会发展提供了新的机遇。产业结构调整必然伴随结构性失业。政府也为此付出了巨大的机会成本。利用WTO缺陷 ,维护企业正当权益也是维护工人的利益。工会也应该研究世界经济和国际贸易规则 ,培养自己的专门人才 ,规避不利于工会及工人的风险。     

关于顺德市青年人才成长及作用发挥的调查报告

顺德市各个时代的青年人才在该市的社会转型、创新发展和提高市民整体素质等方面起着重要作用。顺德市青年人才具有 5个方面的共同特点。青年人才对顺德市人才成长与作用发挥的社会机制进行了评价 ,并对如何改善顺德市人才机制提出了一些建议。在调查分析基础上 ,顺德团市委提出了“青年人才发展战略”的设想。     

广东青年志愿者行动发展报告

文章总结和分析了广东青年志愿者行动的发展历程,概括为率先探索阶段、多样尝试阶段、机制建设阶段、服务拓展阶段、整合提升阶段等。广东青年志愿者行动的领域主要集中在社会公益服务、社区发展服务、弱势群体服务、成长辅导服务、扶贫开发服务、环境保护服务。志愿者的这些服务有助于健全社会保障体系、创造社会经济效益、促进社会结构和谐、提高社会文明水平。广东青年志愿者行动的存在问题有六个"缺乏",即缺乏自主空间、缺乏稳定队伍、缺乏长期项目、缺乏持久资源、缺乏能力建设、缺乏法制环境。针对这种状况,我们提出8条发展对策:1.普及公民志愿精神;2.发展青年志愿社团;3.创新指导管理体制;4.培育志愿服务品牌;5.开拓志愿服务资源;6.维护支援人员权益;7.开展志愿人员培训;8.推进志愿服务研究。     

法律实训课程的创建与实践（一）——以刑事法综合实训课程的创建与实践为例

高等法律职业教育的人才培养目标是按照法律职业的需要,培养具有综合职业能力的高级专门人才.目前,高等政法院校也开展了一些法律实训教学,但是,其法律实训教学一般仅是某门法律理论课中的一个教学环节,很多高校并未独立设置有法律实训课程.为此,高等政法院校应深入开展法律实训课程的创建和实践活动,创建出适合我国国情的法律实训课程体系.