商用密码技术为民政核对数据安全保驾护航

信息化时代,海量数据在不同场景流转,公民隐私面临巨大的泄露风险,保障网络和数据安全的形势比以往任何时候都更加严峻复杂。在民生保障领域,社会救助、居民家庭经济状况核对等业务涉及大量居民收入、财产、支出等重要信息,具有很强的技术性、敏感性、政策性,因此保障数据安全的需求尤为急迫和强烈。     

英国政府通信总部新任主管汉尼根

2014年11月初,罗伯特·彼得·汉尼根(RobertPeter Hannigan)出任英国情报机构政府通信总部(GCHQ)主管(局长)。政府通信总部是英国三大情报机构之一,主要负责通信领域技术监控,与美国国家安全局(NSA)的工作性质类似。汉尼根曾担任托尼·布莱尔和戈登·布朗两位首相的安全顾问,深度参与北爱尔兰和平谈判,并在内阁办公厅和外交部从事国家安全及危机管理工作。他此次从外交部"空降"政府通信总部任职,表明英国意图加强对     

新媒体环境对主流意识形态传播的机遇与挑战

习近平总书记在去年全国宣传思想工作会议上强调:经济建设是党的中心工作,意识形态工作是党的一项极端重要的工作。这一论断体现了中央高层对意识形态工作的高度重视。对我国当前马克思主义指导下的社会主义意识形态的认同不仅是一个文化问题,也是一个政治问题,必须引起我们的高度重视。一、新媒体环境给我国主流意识形态传播带来的机遇(一)传播受众面极速扩大我国主流意识形态本质上说是人民     

为甸尾村寻找发展金钥匙

在这片秀美的土地上,由于农业产业的扶持带动能力弱、生产技术落后,党员干部带领群众创业致富的能力不强,许多群众生活还很困难。在宜良县九乡甸尾村流传着这样一首歌,"我家门前有条河,后面山坡野花红似火,河里白鹅昂头唱清歌。"甸尾河似一条拦腰玉带,滋养着世代九乡甸尾人。然而,在这片秀美的土地上,由于农业产业的扶持带动能力弱、生产技术落后,党员干部带领群众创业致     

中国信息通信研究院互联网法律研究中心成立

据工业和信息化部旗下中国信息通信研究院消息,互联网法律研究中心成立大会暨法治高层论坛于2015年2月12日在京召开。互联网法律研究中心旨在进一步加强互联网重大立法和政策研究,为相关政府部门提供立法和政策建议,构建政府、企业沟通协作与研究探讨的平台,打造互联网法律领域专家团队。会议由中国信息通信研究院副院长刘多主持。中国信息通信研究院院长曹淑敏在致辞中指出,十八届四中全会提出了全面推     

毕加索妙语

在二十世纪的中国画坛,齐白石、张大千的名气最大,被誉为"南张北齐"。那么,如果两人PK,谁又更胜一筹呢?这一直是人们津津乐道的话题,也是张大千本人很在乎的一件事情。张大千二十多岁就留起了大胡子,家庭较为富裕,为人豪爽,艺术范特浓,算得上是贵族画家。他在法国先后办过两次画展,两次都见到了毕加索,而且两次都问毕加索同一个问题:在你看来,当前的中国画家里,你认为谁的画最好?     

建立集聚高层次人才长效机制

建立集聚高层次人才长效机制,对县域经济体来说,是值得研究的重大课题和创新项目。从江都所处的发展阶段和综合环境出发,派驻博士(教授)挂职企业是建设高层次人才队伍、发展创新型经济最快捷、最经济、最有效的途径。实施“千博进千企”计划是集聚高层次人才、提升企业创新能力的有效举措,对县域经济体突破条件制约、建立集聚高层次人才长效机制具有现实样本意义。“千博进千企”计划实施之初,江都就注重高点     

论循证矫正技术在个案矫正中的应用

当前发表的很多个案矫正案例显示,在个案矫正中没有充分运用循证矫正技术,导致难以在现有的矫正个案里累积循证矫正的证据资料,不利于个案矫正和循证矫正互促发展。要解决这一问题,必须研究如何将循证矫正的技术融入到个案矫正的实践中。一方面,要论证个案矫正和循证矫正在理论层面上是互通的,是可以借鉴融合的;另一方面,要探讨在矫正个案中应用循证矫正的适用操作技术。     

中国教育法治化:历程、问题与反思

从“法制”走向“法治”,不仅仅是概念层面的变化,更体现出我国教育治理的系统性和综合性变革.我国已经进入到全面依法治教的新时期.从新中国成立至今,我国教育依次经历了探索、确立和完善三个时期,建立起系统性的教育法律体系.然而,我国的教育法治化总体进程仍比较缓慢,在整体规划和设计、法律执行和监督体系、专业化队伍建设、立法技术及法律与政策概念的明晰等方面仍需要持续改进,确保有法可依和依法治教落到实处.     

2014年中国职业教育八个关键词

1.417个字时隔9年之后,国务院于2014年6月23日再次召开全国职业教育工作会议。这次会议是改革开放以来国务院召开的第三次全国职业教育工作会议。会议召开前,国务院印发了《关于加快发展现代职业教育的决定》。《决定》对构建现代职业教育体系提出了明确的目标要求:“到2020年,形成适应发展需求、产教深度融合、中职高职衔接、职业教育与普通教育相互沟通,体现终身教育理念,具有中国特色、世界水平的现代职业教育体系。”而在会议前一天,国家主席习近平就