思想政治体验式教学的理论与实践

通过教师科学地设置情境,让学生主动地参与教学过程,并通过观察、反思、感悟而发现问题,提出问题,解决问题,学生得到的是深刻的、内化的知识。这种教学模式我们可以称作“体验式教学”。体验式教学是一种以“实践”为中心的教学方式,通过参加社会实践,获得生活体验,或是设置典型情境,进行模拟实践,从而引导学生由被动到主动、由接受性到创造性地获取知识,培养能力。笔者在此举出几个在教学中运用的范例,也是对这一模式在实践方面的一种有益尝试。     

勇立潮头领风骚

题记 在黄河拉西瓦水电站的建设中，中国水电三局发扬青藏高原精神，敢于拼搏，敢于攻坚，先后完成了拉西瓦水电站右岸出线平台、缆机平台开挖支护、右岸坝肩开挖支护、进水口开挖、消能区开挖支护等多个艰巨工程，用辛勤的劳动和真诚的付出，建成了一个个优质工程，为青海的经济发展作出了贡献。     

加快西部地区教育发展的几点思考

教育发展滞后是制约西部地区社会经济发展的瓶颈,加快教育发展是当前西部一个迫切需要解决的问题。     

主动维权 依法维权 科学维权 是深入推进维权机制建设的着力方向

全总十四届三次执委会文件中提出的“主动维权、依法维权、科学维权”,为深入推进工会维权机制建设指明了方向,提出了要求,这是中国工会在维权方略、维权机制、维权方式上的重大飞跃,它同我们党提出的科学发展观和依法治国方略是完全一致的,是对中国特色社会主义工运理论的重大发展。一、深入推进维权机制建设,必须具有超前意识,把住维权关口,做到主动维权主动维权是做好维权工作的基本前提,是提高维权效能的根本条件。在主动维权上深入推进机制建设,需要在以下三个方面统一认识,深入实践。其一,要强化政治意识和大局意识。强化主动维权,要…     

把名气变财富

门头沟区斋堂镇爨(音cuan)底下村凭借距今五百多年村史和保留比较完整的500间、70余套明清时代的四合院民居等山村古建筑群,成为市级乃至全国知名的民俗旅游度假村,来村旅游的人数逐年递增,村民在门票、餐饮和住宿等项收入上尝到了不少甜头。但如何挖掘和发挥村子古文化名气的无形资源,让群众得到更多实惠,成为村党支部一班人急需解决的课题。     

村支书要有算路

1999年底,门头沟区岭角村集体的账上仅有78．56元,欠外债3万多元,村干部已两年没发报酬。村党支部工作近乎瘫痪,说话没人听。2000年初,区教委机关干部刘文明上任当了村党支部书记。     

马克思、恩格斯关于俄国可以跨越“卡夫丁峡谷”的思想以及对社会主义道路思想的补充

了解科学社会主义的创始人马克思、恩格斯是如何对待自己的社会主义理论的 ,了解马克思、恩格斯的社会主义思想中 ,其理论和观点据以得出的历史前提和理论条件 ,对于我们今天深刻认识和理解中国共产党人提出的建设有中国特色的社会主义理论 ,深刻认识和理解以江泽民同志为核心的党中央提出的“三个代表”的思想 ,深刻认识和理解我们党在现阶段的阶级基础和群众基础等理论和问题 ,具有重要的现实意义     

对清镇市实施退耕还林(草)的思考

在实施西部大开发战略的重大决策中.中央把生态环境保护和建设作为西部大开发的两大内容之一,把退耕还林(草)纳入生态环境保护和建设的重要内容,充分体现了党中央对生态环境保护和建设的高度重视.作为全省12个退耕还林(草)试点示范县(市)的清镇市,在西部大开发中抓好退耕还林(草)工作,把25度以上坡耕地逐步退耕还林(草),对于减少水土流失,增加林草面积,涵养水土,实现"经济发达、基础设施完善,环境优美的山水园林城市"目标,具有重大的现实意义和深远的历史意义.     

激动人心的事业从“文达“开始

1993年合肥文达电脑学校经劳动部门批准成立.学校本着"培养电脑人才,迎接世纪挑战"的办学宗旨,立足合肥面向全省招生.学校根据市场的需求制订了培养21世纪IT人才的宏伟计划,从计算机文字处理、图形图像处理、计算机硬件到计算机网络和高级编程,让广大学生全面接受计算机最前端科技的教育.1995年合肥文达电脑学校在短期班基础上,率先开办高级全能全日制班、亚伟中文速录班.自1999年以来,学校为满足市场对各类计算机专业人才需求,相继独家推出了专业化较强、就业前景广阔的技术经理班、高级文秘班、高级程序员班、智能建筑信息工程师班、电脑美术高级设计师班.     

如何使查缉战术教学更能出战斗力之管见

为响应公安部提出的：“向教育要警力,向教育要战斗力”的号召,目前各地公安院校都开设了查缉战术课。查缉战术课要贴近实战,要出战斗力就必须改革教学观念;改变教师知识结构,扩大知识面;加强校际交流,建立教学与实践结合机制;加强教学器材与设施建设。