一线民警进行实战战术短期培训可行探讨

公安机关是捍卫人民民主专政、捍卫国家宪法和法律,维护国家安全,维护社会治安秩序,保护公民的人身安全、人身自由和合法财产,预防、制止和惩治违法犯罪活动的重要工具,为了完成这一神圣使命,公安机关必须建立一支特别能战斗的警察队伍.     

刍议警务迫近战术

警务实战活动中的迫近战术,就是警察对可疑对象依法实施检查、盘查及缉捕措施的过程中,近距离接触可疑对象并对其人身进行有效控制及处置的行动原则和技能的综合运用.如何在保护警察自身安全前提下,依法履行法律所赋予的权力;怎样在警务活动中更有效更安全的与可疑对象进行接触;如何防止可疑人员的袭警行为,这都是令很多警察在实际工作中深感困惑的问题.下面就截停可疑人员的实战处置,从战术原则、警务技能和战术运用方法等多个视角来阐述警务迫近战术的实战意义.     

对开展警务技能战术训练工作的几点思考

开展警务技能战术训练,一定要重视培养正确的训练观念,探索一套突出实战、服务于实战的训练方法,加大师资力量培养力度,建设一支高水平、高素质的教师队伍,结合实际情况,因地制宜建设模拟实战训练场地.     

论查缉战术教学训练中的案例教学方法

文章探讨了案例教学法的内涵及作用,分析了查缉战术学科应用案例教学法的必要性及操作步骤,并针对当前我国查缉战术案例教学中存在的问题,提出了相应的对策与建议,以期为我国公安院校查缉战术教学训练找到更加科学合理的教学方法。     

扩大思想政籼覆盖面需要战略思维

思想政治工作既是一个战术问题，也是一个战略问题。从其在具体领域中的工作过程和做法而言，是一个战术问题；而从其在党和国家工作全局中的地位而言，从新形势下加强、改进和创新思想政治工作的宏观思路和重大举措而言，它又是一个战略问题。既然如此。我们就要用战略眼光来看待它。     

关于战术基础理论创新型教学模式的构想

教学模式是构成课程、选择教材、指导教学活动的一种计划或范型。可简单地理解为教学的一般结构、进程和运用的方法、手段。战术理论作为理性认识了的执法战斗的原理、原则和方法,其教学模式有其特殊性。文章围绕“集约施教,自主施学”的创新教育理念,从“构建教学模式的总体思路、构建教学模式的主要内容、构建教学模式突出体现的思想”三个方面,对战术理论的教学模式进行了初步的探索和研究。     

浅谈警察手枪实用射击和互动战术射击

警察手枪实用射击和警察手枪互动战术射击是我国引进国外警察的两种手枪射击训练手段和竞赛方法。其训练内容设置合理 ,并且能根据各种具体实战情况制定训练方法 ,是提高公安民警射击水平和实践能力的有效途径     

浅谈警务战术教学中存在的问题及对策

警务战术是一门新兴学科,警务战术教学中存在教学训练模式滞后等诸多问题,应采取相应对策,提高警务战术训练的教学质量。     

黑龙江省公安机关警务技能战术青年教官班在大庆开班

为进一步加强全省公安机关警务技能战术教官队伍梯队建设。努力提高全省警务实战技能战术教官教学能力,发现和培养实战教官人才,按照《2012年全省公安教育训练动员令》和《2012年全省公安教育训练工作实施意见》的总体部署,2012年10月12日,全省公安机关警务技能战术青年教官培训班在黑龙江省公安厅警务实战训练大庆基地举行了开班仪式。     

群体性暴力事件处置中以集团方式实施平息行动可采用的几种战术

平息群体性暴力事件,常视情采用"集群推进、波浪式反击,多路契入、分离式推进,方阵推进、轮番冲击,钳型合围,防守反击,软杀伤性驱散,驱散追击"等战术方式进行处置。掌握并应用好这些战术方法,对正确处置与平息群体性暴力事件,具有直接而重大的作用。