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91.
《新疆警官高等专科学校学报》2022,(2):28-37
中缅边境电信网络诈骗犯罪呈现出与一般跨境电信网络诈骗犯罪不同的特征,抓获并处以刑罚处罚的犯罪嫌疑人多数来自Y省省外,最终以较轻罪名较轻刑罚论处,且案件来源于自首的比例高。这反映出Y省边境社会治安防控中严重的偷渡、刑罚威慑力弱以及社会风气不健康等问题,应当加大科技投入和人才培养,推动网格化管理,增强刑罚威慑力,提高公民素质、构建和谐社会,以及加强国际合作等方面,寻求中缅边境电信网络诈骗治理路径。 相似文献
92.
《福建公安高等专科学校学报》2022,(5):1-11
二维码诈骗自出现以来,快速蔓延,呈高发低破态势。当前二维码诈骗手段频繁变换,诈骗数额屡攀新高;技术对抗强度不断上升,侦查实践中普遍存在取证难、抓捕难、追赃难。应对二维码诈骗,必须依法治理,源头治理,协同治理,从法律、技术、管理等层面综合施策,才能标本兼治、把握主动,取得全胜。 相似文献
93.
作为我国先进文化的核心,社会主义核心价值观教育必须依托于文化世界。建构主体性文化教化模式,是社会主义核心价值观教育的有效途径。而建构社会主义核心价值观教育的主体性文化教化模式,首先必须明确其内在要求;其次要形成文化教化关联现实生活的良性机制;最后要形成文化教化"多维辐射"的组织运行系统。 相似文献
94.
95.
随着手机的普及和通信技术的快速发展,手机已经成为人们日常生活中必不可少的通讯工具.手机短信诈骗作为一种新型的诈骗形式,具有隐蔽性强,影响范围广,手段多样等特点,并且治理难度大,已经严重危害了公民的财产安全.本文将对短信诈骗案件频繁发生的原因进行研究,并提出对策以期达到惩罚犯罪和保护人民的目的. 相似文献
96.
大学生频频犯罪引起了社会的普遍关注,特别是复旦大学林森浩投毒案反响异常强烈.据统计表明,近年来大学生犯罪在所有刑事犯罪中的比例有所上升.大学生犯罪大体表现为主体多元性、心理情绪性、行为极端性、场景规律性、类型多样性等特点.就当前大学生犯罪率上升的状况而言,大学生犯罪的原因由宏观与微观两个方面的因素构成,其中宏观方面包括纵向的社会、政策因素以及横向的学校因素,微观方面包括家庭和个人因素.虽然复旦林森浩投毒案的发生存在一定的偶发性,但也不能放任自流,要尽可能地预防大学生犯罪. 相似文献
97.
实践表明,特大城市在落实、探索“户籍新政”、创新“户籍增量”等方面并不给力.为此,特大城市在注重创新“户籍新政”实现路径的同时,清理、解决“户籍存量”应早日提上议程,采取“增量创新、存量优先”的策略全面推进户籍制度改革.本文以北京为例,在分析北京户籍供给模式类型基础上,认为“人才”集体户这一“户籍存量”应优先改革,并剖析其存在问题与成因,进而提出改革方略. 相似文献
98.
在新时期,"工学结合"的人才培养模式已成为全球职业教育最有效、最适合的人才培养模式。文章通过综合实践经验和相关研究成果,深入阐述职业教育工学结合人才培养模式的重要意义、理论基础、存在问题,结合新时期的发展背景,通过构建"工学结合"人才培养模式,真正实现该培养模式在教育、教学实践中的价值,让职业教育回归教学、教育本质。 相似文献
99.
《湖北警官学院学报》2015,(7):15-17
目前,网络诈骗犯罪呈高发态势,大要案件频发,公安机关的打击力度不断加大。然而,单次低额度的小额网络诈骗却常常被人忽视,受害人不报案,警方不重视,导致该类犯罪成为多发性顽疾。公安侦查机关打击小额网络诈骗犯罪,要注意利用公安内网和互联网串并案件,积极开展落地侦查,综合研判通信信息,追踪资金流向,固定电子证据。 相似文献
100.
《学校党建与思想教育》2015,(10)
班导师制是导师制在我国高校的发展,对于改善教学方式、促进人才培养质量的提高具有重要价值。针对多数高校学生被动式的学习方式,可引入班导师制,以帮助学生探索人生目标为起点,开展学业指导与规划,指导学生开展创新创业活动,以建立适应未来发展的学习习惯和方式;把班导师工作职责与促进学生全面发展和个性发展相结合,引导学生习得并形成自主式学习模式。 相似文献