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92.
高新科技产业高新科技产业通常是指那些以高新技术为基础,从事一种或多种高新技术及其产品的研究、开发、生产和技术服务的企业集合。这种产业所拥有的关键技术往往开发难度很大,而一旦开发成功,却具有高于一般领域的经济效益和社会效益。 相似文献
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首先,要肯定国有企业20年来取得的巨大成绩。但国企改革是一个触及企业产权制度、运行机制等深层次的战略性调整,难度很大。其次,从国企内部的体制改革来看,如何继续推行现代企业制度,在明晰产权、政企分开以及人才流动等方面,还需要在一个更深的层面上进行革新。第三,有关债转股的结构问题。为减轻企业负担、降低银行不良资产比率,一批企业实行了债转股。但推行3年来,国有银行不良资产的转移工作还需继续开展。 相似文献
97.
一、县域发展中金融制度创新存在的问题。1、金融创新缺乏战略性的发展思路。金融创新更多地放在改良性创新上,表现在重增量、轻存量,重体制外、轻体制内,重金融工具与金融业务、轻金融制度。由于缺乏金融政策的配套实施,对于一些很清楚的势在必改的金融问题难度大,会对现有制度框架形成冲击,不想或不敢采取迅速的创新行动,以致传统体制和金融运行中的深层次矛盾长期得不到解决,使得改革创新的收益逐步递减,进而导致人们减淡对改革的信心和热情,从而使改革失去广泛的社会支持。 相似文献
98.
周铧 《基层政治工作研究》2006,(5):23-23
近年来,因受冲动情绪影响导致的军人“激情犯罪”势头有所上升,这不仅增大了教育管理工作的难度,也影响到部队的安全稳定。部队各级领导干部要认真分析其特点、成因,了解把握其中的特点规律,确实找准其发生的“症结”,有针对性地采取对策措施,防止“激情犯罪”。 相似文献
99.
学习任务分级与大学英语分级教学 总被引:1,自引:0,他引:1
常玲玲 《辽宁行政学院学报》2009,11(2):111-113
大学英语分级教学是为了适应各高校学生英语水平参差不齐的现状而产生的一种新的教学模式。但在分级教学的具体实施过程中出现了一些问题,而在英语分级教学课堂上实行学习任务分级是解决这些问题的一种办法,希望它会对大学英语分级教学模式的完善有所帮助。 相似文献
100.
《中共太原市委党校学报》2005,(1):33-33
一是要巩固农业特别是粮食增产、农民增收的好形势。今年虽然出现了粮食增产、农民增收的良好的局面,但农业基础仍比较薄弱。当年的粮食产需关系仍然偏紧张,粮食品种结构矛盾还比较突出。2004年农民收人较快增长的因素对2005年的拉动作用可能有所减弱,农民进一步增收的难度还很大,需要继续加大对农业特别是粮食生产、农村经济和农民增收的支持力度。 相似文献