网络服务商第三方责任之现代展开——立法演进、立法思想与理论基础

ISP第三方责任起源于美国DMCA§512,现今各国或地区皆受其影响,我国亦不例外.但在立法演进上,我国法在ISP第三方责任上可分为三阶段.雏形期立法存在行政立法色彩浓厚、法规生命力有限和民事立法特征不强等弊端,以公法调整方式规则私权易忽视对被侵权人的民事救济；成形期立法以《信息网络传播权保护条例》为代表,但在调整范围上限于信息网络传播权,不具广泛适用性,但却为侵权责任法的主要参考对象；侵权责任法作为融合期立法之典范,以提高法律位阶、扩大调整范围、更新立法思想、平衡利益冲突为优势,在民事基本法领域确立调整网络服务提供者第三方责任的统一性规定.在立法思想上,技术中立是私权保护与技术创新的平衡器.在理论基础上,受大陆法立法传统之影响,第36条并未采纳间接侵权,而仍以共同侵权中的帮助侵权作为ISP第三方责任之现实基础.     

网络技术在图书馆共建共享中的应用分析

信息资源共建共享是图书馆资源建设和读者服务的重要内容,网络技术的应用为共建共享提供了便捷的实现途径。构建信息资源共建共享网络平台,需要综合运用网络存储、元数据技术、网络安全技术、云计算等网络技术,还需要提高图书馆员的网络素质,加强网络平台的研发建设和宣传推广力度。     

介绍贿赂罪司法实证研究

作为独立成罪的介绍贿赂罪,介绍贿赂人与行、受贿人可能具有不同的利益追求,介绍贿赂罪的成立不以介绍人获得经济利益为条件;不以行、受贿罪的成立为条件;其既遂形态不以贿赂实现为标准。对于未参与实际给付贿赂过程的介绍人,能否构罪应以是否对贿赂行为的＂明知＂为前提;特别条款中的＂主动交代＂应以司法机关未掌握的犯罪事实为限,以体现立法意图,实现其严厉打击行、受贿犯罪的功利价值。     

技术的人性追求——马克思技术与社会伦理关系思想论析

随着技术快速进步,如何正确认识技术与社会伦理的关系,促进技术与社会伦理的协同发展,是当前急需回答和解决的问题。马克思通过对技术的社会考察,既充分认识到了技术对社会伦理的双重影响与作用,又深刻分析了社会伦理道德对技术发展的影响与制约,以一种历史的、辩证统一的视角看待技术与社会伦理的关系,为当前更好地处理技术与社会伦理问题提供了启示和借鉴。     

要有清晰的路线图与时间表——再说实现“绿色崛起”

实现绿色崛起,上一期我们的开卷议题是"把握绿色崛起的逻辑与时机";再说绿色崛起,本期的开篇论点是"要有清晰的路线图与时间表"。两相比较,前者侧重于战略转型阐释意义,后者侧重于战术升级贵在实施。事实上,省第六次党代会开过之后,我们不缺思想,也不缺战略,缺的是把这些好的思想和战略变成实际行动,即如何抓落实。这就涉及到未来5年海南发展的路线图和时间表如何设定。从目前全省上下来看,呼应绿色崛起的"开场锣     

寻求正义的眼睛:论法官的思辨自

法官的思辨自由是在质疑权威和理解法律缺陷的自我辨证自我发展的思维过程中经验和逻辑的有机统一。禁锢思辨自由的现实困境包含制度因素和社会因素、人性因素和人格因素、程序因素和政治因素。实现思辨自由,要求法官本着坦诚开放的心态,激活自身的创新能力,在与不同审判主体之间的沟通与辩论中探求真理。     

农业部 工业和信息化部 公安部 交通运输部 铁道部 海关总署 质检总局 林业局 民航局 邮政局 关于切实做好非洲猪瘟防范工作的通知

农医发[2012]22号各省、自治区、直辖市及计划单列市畜牧兽医(农牧、农业)厅(局、办)、新疆生产建设兵团畜牧兽医局,工业和信息化主管部门,公安、交通运输、林业厅(局、委、办),邮政管理局,各直属海关,各直属检验检疫局,各铁路局、各铁路专业运输公司,民航各地区管理局,各直属海事局:     

第三次工业革命:新经济模式如何改变世界

出版社:中信出版社出版时间:2012年6月定价:45.00元该书作者杰里米.里夫金是美国华盛顿特区经济趋势基金会总裁,享有国际声誉的社会批评家和畅销书作家,著有《工作的终结》、《生物技术的世纪》、《路径时代》等,每本书都被翻译成15种以上的语言。他对未来社会发展有着惊人的预测能力。在该书中,作者指出,我们正处于第二次工业革命和石油世纪的最后阶段。能源危机这一现实将迫使人类迅速过渡到一个全新的能源体制和工业模式。否则,人类文明就有消失的危险。作者敏锐地发现,历史上数次重大的经济革命都是在新的通信技术和新的     

统筹规划 强化措施 创新载体 建章立制 坚定不移走依法治校之路——记商南县职业技术教育中心

商南县高级职业中学创建于1983年，2003年建成县职业技术教育中心．2008年经过职教资源整合。将县教师进修学校、卫生学校、农机校、农广校、财校并入职教中心。2010年3月，该校被教育部命名为国家级“重点中等职业学校”。     

技能大师工作室功能与建设标准的探索

建设技能大师工作室是培养高技能人才的一种创新模式．充分发挥高技能人才领军人才在解决技术技能难题、组织重大技术革新、攻关项目以及带徒传技等方面的关键作用，并将高技能人才技术革新成果和绝技绝活加以应用推广。