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现行的大学英语教学普遍费时低效,不能完全适应我国经济发展和国际化交流对人才素质的要求,究其原因,既有教师的问题,也有学生的问题,更有考试制度的问题。在创新人才的培养过程中,要注意遵循主体性原则、民主性原则、个性化原则、实践性原则;要从创新教学理念、创新教学目标、优化课程设置、创新教学评价体系、创新教学方法、创新教师素质等几个方面对大学英语教学中创新人才培养的模式进行改革和创新。 相似文献
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大学英语教学改革的难点主要有:教育观念更新滞后, 导致应试教育模式占据了素质
教育模式的主导地位;教学模式、教学目的与教学评估体系不一致;教学环节综合审视不到位, 缺乏
系统性的教学安排;大学英语教师师资队伍建设缺乏前瞻性、战略性的改革措施。大学英语教学改
革的对策:要在思想观念、教学模式、评估体系、教学环节、师资队伍建设等方面开拓创新, 实现素质
教育和创新教育。 相似文献
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大学英语教学改革的难点与对策思考 总被引：2，自引：0，他引：2
丁红云 《国际关系学院学报》2003,(6):41-46
大学英语教学改革的难点主要有:教育观念更新滞后,导致应试教育模式占据了素质教育模式的主导地位;教学模式、教学目的与教学评估体系不一致;教学环节综合审视不到位,缺乏系统性的教学安排;大学英语教师师资队伍建设缺乏前瞻性、战略性的改革措施。大学英语教学改革的对策:要在思想观念、教学模式、评估体系、教学环节、师资队伍建设等方面开拓创新,实现素质教育和创新教育。 相似文献
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作为新闻战线的一名工作人员,学习江泽民同志的国庆讲话,突出的一点体会就是讲话自始至终贯穿着坚持四项基本原则、反对资产阶级自由化的精神,进一步启发我们认识到党的舆论宣传工作一定要从社会主义和资本主义谁胜谁负的高度来认识自己的任务,从而做到在任何风浪中不迷失方向,成为社会主义现代化建设的强大推动力。今年春夏之交的动乱和暴乱,以活生生的事实让人们看清资产阶级自由化思潮的严 相似文献
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