新私塾教育的未来——从“失学儿童”救助制度谈起

新私塾教育所引发的＂失学而不失教＂的＂失学＂状态,相较于传统失学儿童案中单纯＂辍学＂状态有着本质的区别;同时,新私塾教育的存在及发展也引起了人们对体制内＂学校教育＂的质疑。为此,以维护＂体制内＂教育为最高宗旨的传统失学儿童救助制度,因无法解决私塾教育所带来的人们对教育个性化的＂合理＂要求所产生的＂合法性＂纠纷而丧失了当然的正当性。本文认为,加强对私塾教育规范化的管理而非一味地排斥私塾教育才是解决问题的关键。     

党员干部要增强执行力

所谓执行力,对个人而言,就是办事能力;对团队而言,就是战斗力;对企业而言,就是竞争力。它包含完成任务的意愿、能力和程度,既是一种行动,又是一种作风,更是衡量干部素质的一种标尺。"三分战略、七分执行"。没有执行力,无论战略蓝图多么宏伟,都只能是纸上谈兵、画饼充饥。增强干部执行力,对恩施市而言,刻不容缓。一是省委、省政     

对我国民主法治建设的反思与新探：以网络问政为突破口

“民主与法治的分离”是我国民主法治建设的瓶颈.同时,在我国当前网络群体性事件中,社会公众所扮演的“民主参与角色”起了巨大推动的作用,为此,特将“网络问政”引入我国民主法治建设的历程,通过网络问政的规范化建设,实现我国“民主与法治”建设的融合.     

“六个结合”促发展统筹城乡一体化

近年来．恩施市认真贯彻落实科学发展观．坚持把统筹城乡一体化发展作为推进跨越式发展的重要路径．促进了全市经济社会的协调发展。     

论刑事指导性案例的法律监督

刑事指导性案例基本上属于一种案例形式的法律解释,“两高”的刑事指导性案例发布权具有司法解释权的权属。指导性案例是“两高”行使司法解释权的表现形式,不存在形式合法性的问题,但在实质合法性层面,在缺乏必要的监督之下,指导性案例中解释内容的合法性仍值得怀疑。目前,对刑事指导性案例的监督主要体现为“两高”的自我监督,优势与缺陷并存。对刑事指导性案例为何要纳入法律监督、能否纳入人大法律监督以及如何监督等问题仍有待厘清。通过对刑事指导性案例属性的认定、现有立法的解析以及对纳入法律监督必要性和可行性的审视,刑事指导性案例可以被纳入现行人大法律监督制度中,并以其特有的监督方式和内容发挥着重要作用。     

对高校教育侵权的反思——以大学自治为切入点

由高校教育侵权引发的高校涉讼现象，是大学自治与司法审查“博弈”的结果：而大学法治精神的欠缺是高校教育侵权的诱因。目前，对“司法介入与大学自治”范围的确定已成为解决高校教育侵权问题的两种不同进路。以“司法介入”为中心的进路，虽能在功能上满足对学生权利提供司法救济的目的，但面临着理论体系的众多挑战。故而，应以“大学自治”为切入点，将高校管理事项分为大学自治事项与高校行政管理事项。     

英语整体阅读教学模式探讨

英语阅读课在整个英语教学过程中一直占主导地位,其教学效果与学生综合语言能力的提高息息相关。因此,国内外学者都致力于阅读理论和阅读模式的探索。本文从理论和实践两个方面较全面地阐述丁作者运用心理语言学和图式理论研究的新成果,结合我国英语阅读教学的实际,经过不断的探索而总结出的一套阅读教学模式。     

论我国刑事附带民事诉讼中被告人的确定与处理——以某二审案例为例

刑事附带民事诉讼是一种特殊的诉讼形式,围绕着刑事附带民事诉讼中被告人如何确定的问题,理论界与实务部门均有不同的观点与做法。以一起典型的刑事附带民事诉讼二审案件为例,从理论上对刑事附带民事诉讼被告人的范围进行了梳理与厘清,结合司法实务提出刑事附带民事诉讼被告人的确定应区分不同的情况。     

延误办理退休手续可以获得赔偿吗？

经老乡介绍，我到荆州一家建筑公司从事搬砖、推沙等工作。前不久的一天，一位个体司机钱某驾驶的三轮车陷在工地门外的沙堆里不能前进。于是，三轮车主要求我帮忙，我想这事不难，未经工头同意，就放下手里的活过去帮钱某推车。在推三轮车的过程中，我不慎跌倒，一头磕在了车后厢，由于惯性，又重重的摔在了地上，结果造成了九级伤残。请问我能否要求雇主承担赔偿责任？     

“自治商人法”理论——戈德曼现代商人法思想评述

现代商人法是在中世纪商人法的理论和实践基础上重新兴起和建立起来的。现代商人法自二十世纪中期重新兴起以来就受到了广泛的关注,各国学者对此纷纷发表自己的看法与观点,由此展开了长达几十年的论战,大大促进了商人法理论的完善与发展。在这些有关现代商人法的理论和学说中,法国学者戈德曼的“自治商人法”理论由于其对自然法观念以及国际商业社会的现实需要的深刻反映,其所突出表现出来的“自治”精神必将对国际商人法的发展以及各国商人法的统一化进程起到不可估量的重要作用。本文将通过对戈德曼的“自治商人法”理论进行一个系统的阐述并进行相关的评述,以此获得对这一理论一个全面、客观、深刻的认识。