首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   14篇
  免费   10篇
外交国际关系   12篇
综合类   12篇
  2022年   1篇
  2011年   2篇
  2008年   6篇
  2003年   8篇
  2002年   2篇
  2001年   5篇
排序方式: 共有24条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
直接制民主与代议制民主是西方思想史上两种重要的民主理论,两者在理论与实践上有诸多不同。代议制民主较之直接制民主,更适于现代社会的实施,具有更大的优势。在当代社会中,代议制民主表现为不同形式特点,各国需结合本国具体国情具体分析。现实情况表明,如果盲目照搬西方的代议制民主形式,往往会对一个国家造成严重灾难。  相似文献   
2.
经济分析与政治分析结合法,是国际问题研究的一种有效方法.它是依据唯物辩证法的普遍联系原理,对国际政治和国际经济问题所作的一种科学分析.许多研究案例表明,这是一种卓有成效的国际问题研究方法.  相似文献   
3.
美国总统选举是美国选举政治最重要的组成部分, 作为其独特产物的选举团制度 (electoral college), 深深影响着200 多年的美国总统选举, 保障了美国政府政权的平稳交接, 但同时 也存在着严重缺陷。缺陷主要表现为可能出现所谓的“少数票”总统, 与民主化的要求相背离。这 主要是由于选举团制度在结构与规则方面的毛病, 导致选举人票数不能正确反映实际的选民票数。 在信息时代的今天, 选举团制度面临着更严峻的挑战和改革的压力, 但由于历史与理念方面的原 因, 想彻底改变也非常不易。  相似文献   
4.
历经数千年的执政实践、制度建构和伦理教化,"大一统"最终形成一整套政治、经济、文化、外交等领域的独特文明内核.对于当代中国而言,"大一统"有助于凝聚人们的政治共识,增强人们的文化认同.当前,我们要立足"两个相结合"、"中华文化和中国精神的时代精华"等重要论断,对中华"大一统"传统进行创造性转化和创新性发展.  相似文献   
5.
经济分析与政治分析结合法, 是国际问题研究的一种有效方法。它是依据唯物辩证法 的普遍联系原理, 对国际政治和国际经济问题所作的一种科学分析。许多研究案例表明, 这是一种 卓有成效的国际问题研究方法。  相似文献   
6.
艾丽丝·沃克《紫色》探析   总被引:3,自引:0,他引:3  
美国黑人女作家艾丽丝·沃克怀着强烈的社会责任感和历史使命感创作了书信体长篇小说《紫色》。《紫色》通过描述美国南方农村一个普通黑人妇女西莉从麻木不仁到自我意识觉醒的故事,细腻刻画了西莉成长变化的心路里程,深刻揭示了美国黑人女性在遭受多重压迫下的悲惨生存现状。《紫色》以感人至深的人物故事、鲜明的思想性和新颖的创作技巧赢得了世人瞩目的艺术成就,成为美国黑人文学的经典作品。  相似文献   
7.
美国总统选举是美国选举政治最重要的组成部分 ,作为其独特产物的选举团制度(electoralcollege) ,深深影响着 2 0 0多年的美国总统选举 ,保障了美国政府政权的平稳交接 ,但同时也存在着严重缺陷。缺陷主要表现为可能出现所谓的“少数票”总统 ,与民主化的要求相背离。这主要是由于选举团制度在结构与规则方面的毛病 ,导致选举人票数不能正确反映实际的选民票数。在信息时代的今天 ,选举团制度面临着更严峻的挑战和改革的压力 ,但由于历史与理念方面的原因 ,想彻底改变也非常不易。  相似文献   
8.
“天赋使命”与美国外交——兼论外交哲学的作用   总被引:1,自引:0,他引:1  
"天赋使命观"是美国外交哲学的重要组成部分,是17世纪盎格鲁-撒克逊白人清教徒的宿命论在美国政治文化中的体现.它的基本含义是:美国受上帝委托,对人类社会的发展和人类自身的命运负有一种特殊的责任和使命.为此,美国自视为天下唯一的道义之邦,用自身的是非标准来衡量其他国家的价值体系和行为模式,认为在外交方面有义务和责任将美国式的自由民主等价值观念和意识形态推广到世界各地."天赋使命"意识对美国外交有非常深远的影响.  相似文献   
9.
当今世界 ,邪教已成为社会的一大毒瘤 ,它的发展与蔓延 ,给国家安全、社会安定及公民利益造成了危害 ,引起国际社会的注目。为保护公民合法权益及公众整体利益和国家安全 ,各国都在根据本国的法律和国情 ,依法治理邪教。在国际反邪教斗争缺乏专项法律武器的情况下 ,我国颁布的《关于取缔邪教组织、防范和惩治邪教活动的决定》和《关于办理组织和利用邪教组织犯罪案件具体应用法律若干问题的解释》 ,具有重要的理论创新意义和实际指导意义。  相似文献   
10.
教学评估从本质上说是一种价值判断活动, 价值判断的显著特点是客观性与主体性 的高度统一。评估者的认知结构、主体意象都会影响评估的客观性和准确性, 所以要选择不同的评 估主体从不同角度对同一教师进行评估。我们在评估的方法上应尽量遵循民主的原则, 即将评估 方案、指标体系、评分标准的制定过程透明化, 而评估结果的公布则要注意保密原则。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号