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“三主”、“三式”语文导读法是钱梦龙于 2 0世纪初提出的一种新型的语文教学模式。他创造性地将“学生为主体”、“教师为主导”、“训练为主线”整合到一个完整的教学构思之中 ;同时 ,将语文教学的目标定位于培养学生自学能力的水平之上 ,并提高到培育学生自立人格的高度 ,使其焕发时代的色彩 ,展示出强大的的生命力。本文旨在探索导读思想的现代科学内涵 ,给语文教育改革以启示。 相似文献
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本文以犯罪构成要件理论的纷争为切入点，对犯罪构成要件的实质进行分析，指出各理论的实质区别，为明确犯罪构成要件顺序的作用提供依据，以此提出本文对犯罪构成耍件排序的观点：客观耍件→主体要件→主观要件→客体要件→主体要件。 相似文献
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在教学过程中,教师的主导性和学生的主体性是不可分割、相互促进、相辅相成的一种关系.本文指出要想建立和谐的师生关系,实现教与学的平衡,引导教育理念的与时俱进,就必须明确教学过程中教师的主导性与学生的主体性,做到主导性与主体性的有机结合. 相似文献
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当下,东盟安全共同体的建构正面临着重重阻碍,主要表现为规范难以建立、制度难以生成和国家间集体认同的单薄。与此同时,2009年后美国开始执行的重返东南亚的外交策略对东盟安全共同体的建构也产生了不可忽视的作用。以上两方面的因素都影响着东盟安全共同体的最终形成。基于此,本文认为,东盟安全共同体建构的关键性问题在于主导性国家的缺失;而美国对东盟安全共同体建构的强势介入在短期内有利于安全共同体的推进,但长期来看却会阻碍主导性国家的确立从而不利于东盟安全共同体的建构。 相似文献
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当市场经济和全球化的快速发展一旦成为国家权力继续存在的主要方式之后,就不可能再度回归到由意识形态信仰建构起来的社会秩序之中了。当代中国社会的改革开放,正面临一个巨大的再转型、再变迁。国家权力、经济发展、社会运作等模式,均需一个更深入的改革与开放。在此背景下,不同社会力量都在寻找各种思想资源,以论证自身的改革话语——有向中国传统寻找思想资源的,一些人诉诸"新民主主义",另一些人诉诸传统的"儒家宪政主义";向西方寻求思想资源的群体更多,包括民主派、经济自由主义者、新左派、民族主义等等,不一而足。所有这些充 相似文献
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人物简介:杨全心,1950年1月出生。67届高中毕业后1968年11月去湖北黄冈农村插队落户;之后,当过工人,参过军;1977年9月考取武汉大学哲学系,1982年2月大学毕业;先后任湖北省委办公厅信访处,省委、省政府信访办副处长、处长;1989年11月调回上海,先后任市司法局办公室主任、局长助理,卢湾区区长助理,市司法局副局长;2002年2月任市委、市政府信访办主任;2007年2月任第十二届人大内司委副主任委员,2008年2月任第十三届人大内司委主任委员。 相似文献
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当前，深入推进社会矛盾纠纷的排查化解工作，已成为检察机关工作的重中之重。其中，涉检信访除具有情况复杂、矛盾交织、诉求多样等信访问题的一般特征外。还表现出起因的合理性、利益的主导性、手段的对抗性等特点，应当引起各级检察机关及其相关业务部门的高度重视，并应努力进行化解。 相似文献
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《学校党建与思想教育》2017,(5)
习近平思想政治教育主导性思想在融通古今中外中提升格局,以问题意识与导向体现担当精神,在思想政治教育诸要素创新中诉求有效实现。它坚持科学性、阶级性与实践性的有机统一,极大地丰富了我国思想政治教育主导性的理论与实践,成为新时期我国思想政治教育发展创新的新起点和重要遵循。 相似文献
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