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1.
近年来,全国各地全面贯彻党中央、国务院决策部署,深入开展“双减”工作,取得了积极但是,目前义务教育阶段学校最突出的问题是学生学业负担太重,短视化、功利化问题没有得到根本解决,家长教育焦虑、教育“内卷”问题严重。究其原因,一方面试教育思想影响,教育价值观扭曲,课程方案、课程标准难以全面落实,教育生态受到破坏,严重影响学生健康成长。 相似文献
2.
2020年1月23日10时起,武汉市和周边的鄂州、仙桃、潜江、黄冈、荆门等市相继宣布暂停运营城市公交、地铁、轮渡、长途客运。同时暂时关闭机场、火车站、高速公路等离开通道,严防新型冠状病毒疫情扩散,此所谓“武汉封城”。果断、及时的“封城”为防止疫情的进一步扩散贏得了时间.随之而来的防控工作有序展开应该注意到,防止疫情扩散的措施既取得了很好的成效,但是也存在一些突出问题。令人尴尬的是.突出问题恰恰与“成效”相联系.反映了防治行为中目的和行为之间的悖论。悖论产生于突如其来的社会焦虑心理,并且防控成效的背后引发了一些社会问题.解决这些问题必须建立有效的应急反应体制. 相似文献
3.
为了了解新冠肺炎疫情期间保定市公安队伍的焦虑状况,采用焦虑自评量表对全市3643名民警辅警进行在线测试。结果显示,保定市公安队伍整体焦虑水平处于正常范围,女民警焦虑水平高于男民警,辅警焦虑水平高于民警,20年以上警龄民警焦虑低于其他警龄,负责入住户、商铺、排查走访教育的民警焦虑水平高于负责其他工作的。不同性别、不同身份、不同警龄、不同工作性质的民警、辅警心理焦虑存在着显著差异。 相似文献
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