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1.
善于使用语言,是与掌握大量近义词分不开的;掌握和运用好近义词,关键在于能辨析近义词之间的细微差别。公安业务文书近义词与其他文体语言近义词虽不尽相同,但锤炼的精神和方法则是相通一致的。要辨析公安业务文书近义词,更多的还是要结合其语言的运用实际,充分理解材料,从语义、附加色彩、用法三个角度对近义词的"异"加以分析,准确掌握"近中之异"。  相似文献   
2.
慈悲的力量     
正慈悲这个词应该出自宗教语言,慈指的是用爱护心给予众生以安乐;悲指的是用怜悯心解除众生的痛苦。所谓"大慈与一切众生乐,大悲拔一切众生苦"。进一步讲,慈悲心是形容人心肠善良、态度慈和之意,俗话讲就是心肠好。慈悲的近义词有和善、慈爱、体恤和宽容,它的反义词则是冷酷和残忍。  相似文献   
3.
课题研究与课堂教学的研究是紧密相连,相辅相成的。课题研究来源于实际教学,根植于课堂,也应该应用于教学,如果课题研究与课堂脱节的话,就失去了灵魂。同样,课堂教学是检验课题研究效果的平台,反过来课题研究的应用又可以提高课堂教学质量。所以只有课题与课堂两者"和谐"结合,才可以实现"双赢"。一、课题来源于课堂在课堂中教师和学生进行着心灵的对话、情感的交流和智慧的碰撞,很多生动鲜活的问题和事例都是在这时自然产生,这  相似文献   
4.
《工友》2014,(8):6-6
教龄50年的甘肃省宕昌县乡村代课老师王世明,去年曾被评为“最美乡村教师”。可直至目前他仍然是代课老师。王世明认为“可能永远也转不了正了”。如今,他的工资只有400元。而当年与他一起代课的教师转正后拿到了4200元。  相似文献   
5.
日源外来词的问题是中日比较语言学中的重要问题之一。本文试图讨论日源外来词的范围、日源外来词与汉语固有词汇的近义现象、日源外来词的作用等几个问题,试图为日源外来词的研究建立一些基础性观念。  相似文献   
6.
正在汉语中,"浮躁"一词,对应于"沉稳",原指一个人的情绪状态或者个性特征。例如,家长或老师批评孩子或学生不能静心学习是"心浮气躁";评价一个人长期不够踏实认真,总想投机取巧走捷径,称其为浮躁的人。近年来,"浮躁"一词被越来越多地用来描述整个社会的心境状态和时代情绪,并为大众所广泛认可。作家贾平凹在2008年就对此有了敏锐的感受,写下长篇小说《浮躁》;歌手王菲把自己的专辑命名为《浮躁》。在社会心理学家的观察中,浮  相似文献   
7.
位子和位置     
斯壮 《新湘评论》2010,(11):64-64
位子和位置,这两个近义词最大的区别,在于前者属稀缺资源。人生舞台上,位置到处都有,位子却往往稀缺难求。人总是追求进步的。“不想当将军的士兵不是好士兵”,作为一种激励机制,职位升迁在人的成长进步中,是重要的动力之源,无可厚非。问题是僧多粥少,如果把位子当作衡量成功与否的关键指标甚至是唯一指标,失望就在所难免。  相似文献   
8.
位子和位置     
斯壮 《学习导报》2010,(11):64-64
位子和位置,这两个近义词最大的区别,在于前者属稀缺资源。人生舞台上,位置到处都有,位子却往往稀缺难求。人总是追求进步的。“不想当将军的士兵不是好士兵”,作为一种激励机制,职位升迁在人的成长进步中,是重要的动力之源,无可厚非。问题是僧多粥少,如果把位子当作衡量成功与否的关键指标甚至是唯一指标,失望就在所难免。  相似文献   
9.
同义词指的是一组声音不同而意义相同或基本相同的词,包括等义词和近义词。在对外汉语教学中,近义词由于同中有异,往往造成汉语学习者的困扰,出现一些错误的用法。本文试图从词义和用法两个方面着重对近义词进行辨析,希望能为对外汉语教学实际提供一些借鉴。  相似文献   
10.
词汇(Vocabulary)是阅读理解测试中非常重要的一项.词汇类其实也是就细节(details)进行提问,所不同的是这是唯一关于词或词组的练习项目,词汇题往往要求对文章中的某个单词、短语甚至句子等找出近义词或最合适的解释.解答这类题需要学生拥有较大的词汇量.  相似文献   
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