小学高年级学生不良行为的矫治与预防犯罪研究

未成年人是祖国的未来，民族的希望。然而，近年来，未成年人犯罪却呈上升趋势，而且出现了年龄低龄化等新特点。预防未成年人犯罪应从源头抓起，重在对其不良行为的矫治。对小学高年级学生不良行为的有效矫治又是预防犯罪的关键环节。本课题探析了小学高年级学生不良行为的矫治与预防犯罪的相关概念，小学高年级学生不良行为产生的原因以及预防犯罪的有效途径。     

医学院校高年级辅导员角色的扮演

在管理高年级班级的活动中,大学辅导员不仅要关注学生的一般发展需要,而且要关注每一个学生的发展特点,根据每一个学生的发展需要进行有效的筹划,做到＂因材施教＂。除此之外,辅导员还应努力构建和     

社会学视野下学生课业负担过重的原因探析

学生课业负担不单是教育的内部问题,它涉及社会发展的各个方面。从社会学视野的角度探析学生课业负担的主要原因:不断演变的社会形态导致教育问题凸显;利益主体之间的博弈导致教育目标的异化;社会流动带来的压力使"减负"负重前行;优质教育资源的紧缺和人们对其需求的矛盾。     

红色记忆

有一个真实的故事，我老早就想说给大家听听。二十多年了，它一直沉句甸地压在我的心头。这期杂志与大家见面时，正好是六一儿童节，就当是对孩子们和曾经是孩子的成人们的一个警醒吧。那时候，我在上小学高年级。这个年龄的孩子懵懵懂懂，可又分外敏感。     

对医学院校高年级学生进行有效管理的探索与实践

对医学院校高年级学生的管理,主要强调在提高师生认识的前提下,建立互动的管理模式.强调建立与时俱进的制度.强调思想政治工作.强调人文的关怀的精神.强调细节工作.     

加强低年级大学生党建工作的思考

第十二次全国高校党建工作会议强调：要适应高校学生党员队伍不断发展壮大的客观要求，努力实现高年级学生支部建在班上的工作目标。为实现这一目标，我认为，在高校学生党建的工作实践中，首要的是要大力加强低年级大学生党建工作。     

民进前辈赋予的精神力量

我最早接触到的民进前辈的名字是郑振铎。那是上世纪五十年代的事情,记得那时我还在上小学高年级。一天,我的祖父手持一本书,他指着书里屈原、司马迁、李白等的人像,给我讲述他们的事迹,还讲书中插图里的故事     

高年级护理专业大学生特点及相关问题思考

通过调查了解发现,高年级护生专业认识加深但学习能力不够;他们大学生活的重心已经发生偏移,实习和未来规划成为关注的重要方面;由于面临新的挑战,他们的心理压力大,负面情绪多;困惑多,求助愿望强烈。过渡期的客观形势和激烈的就业竞争是导致高年级护生出现上述情况的重要原因。做好高年级护生管理,培养高素质护理人才,必须加强护生大学生涯规划指导,引导护生形成科学人生观;注重高年级护生教育管理;增强信息公开和交流。     

高年级精读课与文化教学

文化教学在外语教学中有其重要作用。高级精读课理应承担一部分文化教学的重任,这主要包括从宏观上进行背景知识教学和从微观上进行词汇文化内涵教学,同时还包括价值观念教学     

浅谈小学高年级学生英语学习兴趣的培养

“兴趣是最好的老师”，激发和培养学生的学习兴趣是小学阶段英语教学的一项重要任务，也是新课程标准对小学英语教师提出的基本要求。只有培养了学生的学习兴趣，他们学习英语的积极性、主动性才会有很大的提高。英语作为一门新的学科，对低年级学生而言，学习积极性很好激发，因为低年级的学生好奇心、表现欲很强，教师上课只要稍一调动，学生就跃跃欲试，“小手如林”。但是随着学生年龄的增加，课本知识难度的加深，他们不善于表现自己了，有时候很沉默，爱面子，害怕出错，不大愿意表达，学习兴趣开始慢慢减退。那么，如何持续激发小学高年级学生学习英语的兴趣是值得我们小学英语教师深思的一个问题。本人结合多年的教学经验总结出以下几点，希望能与同行们共同探讨。