拓展非在岗党员发挥作用的广阔空间

非在岗党员是党员队伍的组成部分，也是加强党建工作的重要内容，更是构建和谐社会的重要力量。近年来，大庆油田党委提出在非在岗党员所属组织关系不变的基础上，加强物业基层单位与小区内的街道、社区以及卫生、教育、警务等企事业单位联系合作，共同参与非在岗党员教育管理的新模式。     

法律意识是法治国家进程的基础--兼论"四五"普法的重心任务

十五大报告提出了“依法治国、建设社会主义法治国家”的基本治国方略。近两年报章上所见多为对依法治国含义、意义和如何进行的论述，但何谓法治和法治国家、如何实现法治国家则少有论及。很多人认为，法治国家就是依法治国过程的当然结果。其实不然。古希腊的亚里士多德曾对法治的含义有一个著名的表述：“法治应包含两重意义：已成立的法律获得普遍的服从，而大家所服从的法律又本身是制定得良好的法律。”可见，法治是一种状态，是依法治国进程中一定历史阶段的理想结果，但不是当然结果。依法治国只是一种治国方略，其能否使国家达到一…     

学习讲话 加强党建

在庆祝中国共产党建党８０周年大会上，江总书记发表了重要讲话。江总书记的讲话，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，贯彻党的解放思想、实事求是的思想路线，全面回顾和系统总结了我们党的辉煌历程和基本经验，全面阐述了“三个代表”重要思想的科学内涵，深刻回顾了新的历史条件下加强和改进党的建设需要解决的重大问题，进一步阐明了党在新世纪的历史任务和奋斗目标。这是一篇马克思主义的纲领性文献。司法行政机关是国家机器的重要组成部分，担负着法制宣传、法律保障和法律服务的重要职能。司法行政机关党的建设如…     

略论毛泽东邓小平关于党的执政能力建设思想

加强党的执政能力建设,是我们党执政以后一直非常重视的问题。在特定的历史时期,由于党所面临的形势和任务的不同,毛泽东和邓小平对党的执政能力建设提出了自己有独特见解的思想主张,两人的思想是一脉相承的,其中又有创新与发展的问题。两位伟人思考的伦理基础、思考的执政主体建设以及思考的执政核心建设等是一致的,但由于两人所处的国内外形势不同,因此,两人的执政理念不同,所采取的执政方法和措施又有差异。     

隐性教育及其对马克思主义大众化的启示

隐性教育是一种客观存在的教育方式,它具有信息传递方式上的隐蔽性、受教育者接受信息的无意识性等特征,在其实施过程中应注重从大众日常生活领域入手,以人为本,采取教育与自觉相结合。从隐性教育视角探讨马克思主义大众化的途径,对于推进当代马克思主义大众化无疑有着较好的借鉴意义。     

高校研究生党建工作的调查与思考

研究生党建是高校学生思想政治工作的重要组成部分。客观评价研究生党建工作的现状,正视其在党员教育、支部活动、组织设置及制度建设等方面存在的问题,探索新时期加强和改进研究生党建工作的对策途径,有利于深化研究生党建工作的实践。     

以“三个代表”思想为指导 推进司法行政工作改革

江总书记提出的“三个代表”的重要思想,鲜明地反映了我们党的性质、任务和宗旨,体现了我们党在革命、建设和改革各个历史时期的本质要求,既给我党的建设指明了前进的方向,也给司法行政工作的改革与发展带来了前所未有的良好契机。黑龙江省司法行政机关一定要以邓小平理论和江总书记的“三个代表”重要思想为指导,积极探索新的改革思路和举措,把司法行政工作改革引向深入。（一）以强化监所安全为主题,积极推进监狱、劳教工作改革。监狱、劳教工作是司法行政工作的重点,保持监所的安全稳定,实现司法部提出的“两个绝对不允许＿一个…     

公共性视域下社会治理现代化的现实困境与优化路径

公共性是现代社会治理的实然范畴与重要品质,也是推进社会治理现代化的重要价值取向与实现路向。社会治理现代化的本真在于具有公共价值的多元主体共同参与、共同维护并享有公共利益,这些均与以共在共享为核心价值取向的公共性相契合。当下社会治理面临着的治理立场分离、公共价值认同分化、治理主体碎片化等现实考验,一定程度上影响了社会治理现代化的公共性增长。为此,可从落实供给侧结构性改革、加强公众的公共价值培育、推进公共文化建设、建构多元协同的社会治理机制等入手,增强并彰显现代社会治理的公共性,打造共建共治共享的社会治理格局。     

中国共产党领导下的思想政治教育社会化的基本经验

重视思想政治工作,依靠思想政治教育,是中国共产党的优良传统与政治优势。在长期的思想政治教育实践工作中,中国共产党积累了丰富的思想政治教育社会化方面的实践经验。这些正确的经验与方法,是新时代背景下继续推进思想政治教育社会化的宝贵思想资源。