马克思主义中国化支撑体系的结构性分析

马克思主义中国化之所以能够不断向前发展,得益于有一个强大的支撑体系的存在,这一支撑体系由一大根基和三大支柱构成,马克思主义中国化的坚实根基——科学地认识和把握中国国情,马克思主义中国化的三大支柱——思想武器.动力源泉.民族基因,这一支撑源于中国革命、建设和改革的伟大实践。马克思主义中国化正是在这一体系的支撑下,不断向前发展。     

海监局长和他的“四大金刚”

将党和人民赋予的权力商品化,将市场经济中奉行的等价交换原则引入公务活动中,是这位局长和他的幕僚们走上经济犯罪道路的根本原因。     

马克思主义中国化的四大根基——关于马克思主义中国化基本经验的理论总结

中国共产党人在革命、建设和改革时期,都始终坚持把马克思主义的基本原理与中国的具体实际相结合,不断推动马克思主义中国化向前发展.回顾马克思主义中国化的历程,总结马克思主义中国化的基本经验,马克思主义中国化之所以能取得成功,能够引领中国革命、建设和改革取得巨大成就,原因就在于:马克思主义中国化拥有理论根基、实践根基、群众根基和文化根基这四大根基.正是这竖实的四犬根基,支撑着马克思主义中国化的理论和实践体系,从而保证了马克思主义中国化的顺利进行.     

中国共产党推进党的建设科学化基本经验的理论总结

中国共产党成立90年的历史，就是不断推进党的建设科学化的历史。中国共产党在引领中华民族伟大复兴的实践中，不断加强自身建设，坚持科学理论的指导，坚持改革创新精神，坚持巩固群众基础，坚持加强党内民主，坚持培育优良党风，形成了推进党的建设科学化的基本经验。     

5-MeO-MiPT对斑马鱼毒性及生物转化途径研究

目的 为评价色胺类新精神活性物质N,N-甲基异丙基-5-甲氧基色胺(N-methyl,N-isopropyl-5-methoxytryptamine,5-MeO-MiPT)的毒性效应及生物转化途径.方法 以斑马鱼为模式生物,进行自发活动行为测试及镜像反射行为模型测试,分析5-MeO-MiPT对斑马鱼的毒性效应;并通过超...     

从国外药师法律制度看我国药师立法

近年来,一些全国人大代表提出议案,要求尽快制定药师法,以保证从事药品生产、销售和使用的人员素质,依法建立执业药师队伍,确保人民用药安全有效。医药产业是国际化产业,药师是世界公认的社会通用性强、关系公共利益的职业,许多国家都是通过法律确定执业药师资格取得的条件和程序,明确执业药师的权利和义务。国外的立法经验,值得我们研究和借鉴。本文拟就药师立法的必要性、国外药师法律制度分析和我国药师立法的设想谈一点看法。一、制度定药师法的必要性1、药师立法是由药品本身的特性决定的。药品是人类医疗保健的重要物质,它具有专属性、两重性、时限性、质量控制严格性等特点。合格的药品可以防病治病,维护人的身体健康,假药、劣药则会贻误病情,或造成畸形、畸胎等恶劣后果,甚至致人于死命,世界药学史上     

比较法视角下儿童保护强制报告制度特征探析

美国、加拿大、澳大利亚、新西兰和我国的台湾等许多国家和地区都已经建立了儿童保护强制报告制度,为儿童提供有效的先发式保护。尽管各国的具体规定存在区别,但有着大致相同的内容,其构成要素主要包括强制报告的责任主体、报告的内容、未能报告的责任和保护报告主体的规定等。通过对各国儿童保护强制报告制度构成要素的比较研究,可归纳出该项制度具有儿童权利的倾斜性配置、社会法视角下的主动干预保护、系统性和扩张性的保护内容以及相对轻微性综合性的法律责任四项特征,这对于完善我国《反家庭暴力法》中初步构建的儿童保护强制报告制度有着重要的启示意义。     

基于拉曼光谱的血液遗留时间研究与模型预测

目的针对犯罪现场血液遗留时间的判断问题,实验以不同遗留时间的血液为研究对象,建立基于拉曼光谱的血液遗留时间的辨别方法。方法采集遗留时间为0.5h~240h的指尖血液样本,获取其拉曼光谱数据,经校正和平滑处理后,对数据进行归一化。利用RSD值评价光谱的稳定性,选取前10个主成分和6个重要波段分别建立模型,利用预测集测试模型效果。结果相同遗留时间血液的拉曼光谱具有较好的稳定(RSD<0.2),不同遗留时间血液的拉曼光谱在680cm^-1等6个波段有明显的强度变化。前10个主成分建立的PLSR模型,其r²=0.9927。6个重要波段建立的PLSR模型,预测集效果r²=0.8797。结论利用拉曼光谱结合建模分析是一种无损快速的评估血液遗留时间的方法。     

主题教育中力戒形式主义的现实思考

力戒形式主义是中国共产党加强自身建设的重要内容,也是“不忘初心、牢记使命”主题教育的鲜明特色。为了增强主题教育的实效性,必须预防和整治各级各类形式主义。目前,形式主义依然具有顽固性、反复性、多样性、变异性等特点,并呈现出一些新的特点。在新形势下力戒形式主义,需认真总结历次集中性教育实践活动中易出现的形式主义作风具体表现,深究其频发的根源,总结力戒形式主义的有益经验,对可能出现的各种形式主义,提前预判、有效防范,切实以主题教育为新起点,持续推动全党叩问初心、守护初心,坚守使命、担当使命。