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1.
置于中国特色社会主义现代化的大背景下,回顾总结公安现代化的发展历程,浙江公安现代化之路经历了探索、起步、推进三个阶段。围绕推动现代警务模式成熟定型,聚焦争创社会主义现代化先行省,建设法治中国、平安中国、省域现代治理先行示范区的目标定位,浙江公安现代化的发展方向,要着力打造服务型公安、法治公安、数字公安、人文公安。以推进现代化警务模式构建为抓手,全面建设更高水平的公安现代化,争取在2035年前提前全面实现浙江公安现代化,切实为中国公安现代化贡献更多浙江智慧和力量、提供更多浙江方案和模式,一是要践行平安建设这个"第一警务",二是要回应人民群众对美好生活向往这个"第一需求",三是要打造"枫桥式公安派出所"这个"第一品牌",四是要强化法治公安建设这个"第一保障",五是要加强数字公安建设这个"第一驱动力",六是要提升队伍能力素质这个"第一资源"。  相似文献   
2.
近年来,溺水警情不断增加,溺水死亡时有发生。从溺水警情发生的起因、处置过程及结果加以分析,进而提出对处置人员进行专项培训、配备专业装备及多部门的团结协作等实践性建议,提高当前基层民警溺水警情的处置能力。  相似文献   
3.
网络社会治理在给公安工作带来巨大挑战的同时,也给公安院校实战化教学带来深刻影响。网络社会治理对公安院校实战化教学的影响表现在能力目标、内容体系与手段资源等三个方面。在网络社会治理的新机遇与新挑战中,公安院校需要解决实战化教学目标设置的清晰度、内容体系的科学化以及资源手段的有效性等问题。公安院校应当通过优化实战化育人理念与培养目标、构建实战化网络治理课程群体系、推动实战化信息化教学资源建设、强化学生警务创新发展能力培养来完善实战化教学制度体系。  相似文献   
4.
非正常死亡事件处置是当前公安工作的重要内容.正确处置非正常死亡事件对保障人民群众权益、维护社会稳定、构建和谐社会具有重要意义.证据收集是正确处置非正常死亡事件的核心环节,在查明非正常死亡事件真相,维护公平正义,解答家属疑问,回应社会关切等方面起着重要作用,同时也是公安机关依法办案的要求.目前,非正常死亡事件的取证存在不及时、不全面、不规范等问题.非正常死亡事件的取证应依照全面、合法、规范、科学的原则,在现代警务理念指导下,采用各警种合成作战模式,将传统取证手段与现代取证技术相结合,科学运用各类证据,为快速、有效处置非正常死亡事件提供科学依据.  相似文献   
5.
<正>"一带一路"倡议实施以来,国际合作范围持续扩大,各国对共建"一带一路"的认同感和参与度不断提升。2019年4月26日,在第二届"一带一路"国际合作高峰论坛上,国家主席习近平明确提出"将高质量共建‘一带一路’确立为未来合作的主线"。在推进"一带一路"建设过程中,人是一个重要的因素,专业化、复合型、国际化人才是共建"一带一路"最关键、最活跃的要素,是共建的主体,也是永葆"一带一路"建设蓬勃生机和推陈出新的关键。(1)其中,涉外警务人才是保证"一带一路"建设安全稳定的主力军。涉外警务是随着社会经济发展而日益重要的一种新兴警务活动。  相似文献   
6.
<正>面对社会风险交织叠加的新情况,公安机关面临的形势、接受的挑战已发生深刻变化,出现许多能力不匹配、情况不清楚、响应不及时的问题,社会治理全面进入了精细化管理的时代((1)),必须建立与新时代要求相适应的现代警务管理机制和警务运行机制。当前,大数据已成为公安工作创新发展的大引擎和培育  相似文献   
7.
8.
当前,治安治理成为治安学研究的热点,但尚处于研究的初步阶段。从研究内容看,研究者对治安治理的理论基础、概念与特征、提出社会背景和实现途径等有了一定的研究。从研究现状看,还存在研究者群体数量小,研究成果少,研究主题分散,实践研究少,理论研究薄弱等问题。在下阶段研究中,应加强对治安治理理论基础、治安治理主体之间关系、治安治理结构、治安治理实践、促进治安治理发展的制度保障和域外治安治理的经验及其借鉴等方面的研究。  相似文献   
9.
在现场灰尘手印勘验中,技术人员往往利用胶带转印后再用染色剂滴显的方法对手印进行显色增强。然而,采用这种方法会导致染色液堆积和染色过度等问题,而且滴显操作后还需进行吹风机烘干,这在现场勘验中操作并不方便。实验发现:采用小型加湿器改制的雾化设备可较好地增强灰尘转印手印,显现的灰尘减层手印更为均匀清晰,在显现过程中未发生扩散现象,且无需吹风机烘干;如果使用浓度为0.5%的龙胆紫溶液或浓度为1%的孔雀绿溶液进行雾化显现,效果更佳。  相似文献   
10.
<正>作为应用型行业本科院校,浙江警察学院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,落实立德树人根本任务,长期以来遵循"根植行业、服务实战"的宗旨,着力解决人才培养的供给侧同公安改革发展的需求侧的精准对接。面对社会数字化转型带来的传统犯罪网络化、网络犯罪常态化的挑战,学校在教育部提出的"新工科""新文科"建设理念指引下,  相似文献   
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