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1.
论多媒体教学模式在教学中的应用   总被引:9,自引:0,他引:9  
一、多媒体教学与多媒体教学模式的定义多媒体教学,又称之为计算机辅助教学(computer assisted instruction,即CAI),是指在教学过程中,根据教学目标和教学对象的特点,通过教学设计,利用多媒体计算机,综合处理和控制符号、语言、文字、声音、图形、图像、影像等多种媒体信息,把多媒体的各个要素按教学要求,进行有机组合并通过屏幕或投影机投影显示出来,同时按需要加上声音的配合,以及使用者与计算机之间的人机交互操作,并与传统教学手段有机组合,共同参与教学全过程,以多种媒体信息作用于学生,形成合理的教学过程结构,达到最优化的教学效果…  相似文献
2.
计算机辅助编辑系统初探   总被引:1,自引:0,他引:1  
建立计算机辅助编辑系统的意义,在于提高科 技出版质量、加快信息传播速度。为此选择的突破点为标 题序检查。作者在分析了近百家期刊标题序错误的基础 二,归纳出标题序错误的基本类型,结合科技编辑方法论 中的检序理论,建立起了5条检序原则,以此为依据开发 出计算机标题序检序程序。通过实际检测和反复改进,该 程序取得了一定的效果,基本上达到了准确、快速和兼容 的预期目标。  相似文献
3.
徐秋玲 《青年论坛》2006,(4):138-139
通过对计算机辅助教学模式进行透彻的分析,可以看出对英语听力教学模式进行改革的必要性;新的英语听力教学模式就是由原来原始的听力课堂变成丰富的视听课堂,在全面激发学生学习兴趣的基础上,最终达到提高学生听力水平的教学目标。  相似文献
4.
高等数学教学中引入 CAI,可以进一步优化课程结构 ,提高教学质量。高等数学 CAI软件模块包括知识模块、学生模块、教学模块、练习模块、案例模块、试题模块和程序模块。高等数学 CAI教学模式包括示教模式、练习自测模式、问题求解模式和总结模式。高等数学 CAI课件具有图文并茂、形象直观 ,个别教学 ,交互应答 ,操作方便、控制灵活 ,安全可靠、容易维护和扩充等特点。  相似文献
5.
刑事照相教学改革应以建构主义“情境”、“协作”、“会话”、“意义建构”理论为依据 ,借助于计算机具有的图文声像结合、信息实时交互以及可以超文本、超媒体等特性 ,创立教师指导下的、以学生为中心的“随机进入”教学模式。  相似文献
6.
吴晶 《警察教育》2001,(3):21-23
有人认为计算机辅助教学是计算机课的任务,实际上并非如此,几乎所有的课程都可以使用计算机辅助教学,传统的教学模式是教师讲,学生听,作业交教师批改,是以教师为主体,而现代教育理论认为:学生是教学过程的主体,教师应从学生思路人手,启发和引导学生学习。计算机辅助教学正是实现这一目的的有效手段。  相似文献
7.
8.
计算机犯罪分为两种:一种是计算机相关犯罪(CRC),一种是计算机辅助犯罪(CAC)。计算机相关犯罪表现为以非法程序任害计算机及其内容;这些侵害行为有些是个人行为,有些是群体性行为;绝大多数电脑黑客是年龄在14岁至30岁之间的男性计算机高手。计算机辅助犯罪是以计算机作为犯罪工具,达到其犯罪目的,主要表现在金融欺诈或资金盗用方面;实施者多为机构内部员工;具有隐蔽性,不易发现。英美两国计算机犯罪出现得较早并发展迅速。英国虽出台有关计算机犯罪法律较早,但并不能有效遏制其发展。计算机犯罪在国际上呈蔓延态势。  相似文献
9.
本文阐述了计算机CAI技术在实验教学中 ,正、反两方面的作用和对高校实验教学的促进  相似文献
10.
本文介绍了热力管道地下结构计算机辅助设计系统的软硬件环境,主要系统功能,适用范围及应用情况。  相似文献
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