“假一赔三,给你4双有问题吗?”短视频平台电商售假,底气十足?

承诺“假一赔三”,直接发4件假货;保证“买到赚到”,结果大跌眼镜,卖点无一为真;叫嚣“就卖假货”,就等愿者上钩……近年来,短视频平台电商带货方兴未艾,但部分商家卖假货时明目张胆,其“理直气壮”的程度让人惊讶费解。售假商家一家更比一家“牛”。     

数字美学时代的综艺晚会

传统的电视节目对于“出圈”的追求,说明我们迎来了一个综艺晚会的数字美学时代。数字美学时代的综艺晚会,消解掉央视所开创的经典晚会模式最基本的东西——在场,却蕴含“手机一代”的审美观、价值观以及“数字一代”的文化自信与符号消费习惯。然而“元宇宙”之“数字人生”仍然是人生,身处3D环境中的游戏主体仍然是主体。数字时代的综艺节目创作,要实现数字技术与不朽的美学精神的结合,需要改变短视频式的走红思路,从诉诸感官,到贴近心灵。     

“部长通道”:聚焦“十四五” 开启新征程

3月5日和3月8日,十三届全国人大四次会议两场"部长通道"如约开启。为了落实疫情防控要求,"部长通道"仍旧延续去年的网络视频采访模式。"部长通道"传递出的重要信息,让我们翘首以待"十四五"的辉煌。有信心实现GDP增速目标6%以上——这是在首场"部长通道"采访活动举行之前,李克强总理作政府工作报告时给出的2021年我国GDP增速目标。     

推进新时代更高水平对外开放

最近,来华旅游的外国朋友会发现一个新变化:他们可以使用移动支付了。过去.短期来华的外国游客,由于没有中国银行卡或手机号码,往往无法注册使用移动支付。近期,支付宝、微信等纷纷开通支持海外银行卡绑定功能,为外国游客体验中国移动支付提供便利。“一码”走遍中国,这样的改变,得益于中国金融市场的不断开放。     

云南省总工会开展“学习贯彻党的十九届六中全会精神提升职工生活品质”专题学习

2021年12月1日,云南省总工会组织开展工会业务专题学习辅导,深入学习党的十九届六中全会精神,深刻领会习近平总书记关于工人阶级和工会工作的重要论述,贯彻落实中国工运事业和工会工作“十四五”发展规划,进一步推动职工生活品质,不断满足职工群众美好生活需求。专题学习邀请全国总工会权益保障部部长粟斌、全国总工会权益保障部帮扶工作处处长苏文帅围绕“学习贯彻党的十九届六中全会精神提升职工生活品质”主题,以远程视频的方式进行授课辅导。     

短视频传播中的版权保护与行业治理

短视频在新媒体时代以其即时性、生动性、视听性特点,在网络空间呈现快速发展态势,拥有广阔市场空间。与此同时,短视频发展中的版权保护和行业治理问题日渐凸显,面临侵权方式更趋复杂、法律保护依据不足、行业监管相对滞后等难题。对此,可通过完善"通知—删除"相关规定、提升短视频"法律援助"、加大侵权赔偿力度等措施,为短视频健康发展营造良好法治环境。     

灾难片中的人性微光

灾难片中的主角感天动地,往往都是在事故中不畏艰险,服务人类的"逆行者"。在对抗新冠肺炎疫情的当下,我们一线的医护工作者,为了城市运转甘愿冒险的人,都像是电影中这样的主角,无私无畏。谁也未曾想到,2020年新春伊始像电影一样。抢口罩,抢消毒液,抢双黄连。关注疫情新闻,心情就像坐过山车,一会儿感动得哭,一会儿气到肝颤。当我再一次去视频网站打开韩国电影《流感》时,片头已被"武汉加油""中国加油"的弹幕覆盖了。瞬间还是感动了。     

“短视频热”影响下的青少年价值观教育及其建构

近年来,短视频APP的井喷式增长使其迅速成为社交媒体的新宠,短视频信息传播的快速化、参与主体的全民化、传播内容的个性化、输出信息的多元化使其迅速成为青少年娱乐社交的重要组成部分,同时它也满足了青少年释放和表达自我的要求、自由平等的诉求、关注认可的渴求、求新求异的追求。因此"短视频热"深刻影响着青少年的人生价值观、道德价值观、审美价值观和交往价值观。为消解"短视频热"对青少年价值观教育的消极影响,学校应对师生进行媒介素养教育,利用短视频提升价值观教育的实效性;家长要培育交往价值观,指导和约束并举;青少年自身应增强审美能力,树立道德自觉意识;短视频平台的内容应做到雅俗共赏,用价值观引领算法机制。     

公安视频侦查应急临控专用网络建设的研究

公安视频侦查应急临控专用网络建设在安全、可靠的基础上,解决视频专网覆盖不足、VPN专用网络临控点建设周期长等问题,可大大提高临控措施的执行效率,实现视频图像信息的整合共享和深度应用,为公安机关开展警务指挥调度、维稳处突、执法办案、服务群众等服务。     

疫情防控下基于微信公众平台的公安院校思政课移动教学路径探究

一、问题的提出防控新型冠状病毒肺炎是当前头等大事,为阻断疫情向校园蔓延,确保师生生命安全和身体健康,要求学生在家不外出、不聚会、不举办和参加集中性活动。此种情况对学校的正常开学和课堂教学造成了很大的影响,为此,教育部于2020年2月4日印发《关于在疫情防控期间做好普通高等学校在线教学组织与管理工作的指导意见》,要求采取政府主导、高校主体、社会参与的方式,共同实施并保障高校在疫情防控期间的在线教学,实现"停课不停教、停课不停学"。