中央政府推进城乡关系协调发展的注意力配置研究——基于21份中央一号文件文本的分析

城乡失衡不利于经济社会的可持续性发展,处理好城乡关系关乎社会主义现代化建设全局。中央政府的城乡政策是城乡关系发展的关键驱动因素。文章以21份中央一号文件为样本,通过文本量化分析测量中央政府推进城乡关系发展的注意力配置。研究发现,20世纪80年代以来中央政府城乡关系的注意力强度呈现出波动中上升的特征。中央政府城乡关系注意力变迁经历了旨在缩小差距的城乡双向互动阶段、城乡统筹的一体化阶段与城乡融合的耦合发展阶段,注意力指向经历了从早期重点关注城市支援农村-统筹城乡发展-城乡基本公共服务均等化的注意力配置的嬗变过程。同时,注意力向度范围逐渐扩大,尤其向基本公共服务领域转移。     

语文教科书中科学教育因子及其承载方式——以部编版小学语文教科书为文本

语文教学的基本任务是对学生进行语言文字教育,但同时要培养学生的科学态度,帮助其掌握科学方法。通过对全国通用的部编版小学语文教科书的文本分析发现:语文教科书中蕴含丰富的科学教育因子;具体涉及科学知识与技能、科学过程与方法、科学态度与价值观三个维度,其中以科学知识与技能为主;生命科学、观察和探究兴趣三个类目受到高度重视;承载科学教育因子的方式灵活多样,且与小学生的认知特点与动作技能发展水平相一致。     

警察最小作战单元警情处置战法运用研究

警察最小作战单元是公安机关接处警警情处置的基本执法单元,在警情处置中遵循警察最小作战单元警情处置的基本原则,灵活运用警察最小作战单元警情处置的战法,可以快速调解各类治安纠纷,快速处置各种违法犯罪行为,提高公安机关接处警警情处置的执法效能。     

基于内容分析法的高校共青团官方微信公众号文本研究——以江苏省部分本科高校为例

通过对江苏省6所高校共青团官方微信公众号21个月内3 466篇推文考察和分析,本文按形式和内容进行分类统计,对不同类型的推文进行了对比分析,发现主流意识形态类、文化类推文的认同度明显低于流行元素主题类推文。基于此,提出共青团官方微信公众号要在运维、题材、表达方式、标题策划、话语体系等方面下功夫,运用青年语言讲述青年故事,与学生对话,传达的思想观念和价值倾向,达到教育引导青年树立正确价值观,弘扬正能量的教育效果。     

习近平新时代党的建设思想新发展研究 以党的十九大与十八大报告文本比较为视点

较之于党的十八大报告中的党的建设部分,党的十九大报告中的相关内容不仅在文本结构形式上作出了一些变动调整,而且在具体提法、措辞表述上也呈现出诸多新变化,其中包含了一系列新思想、新理念和新举措。通过对上述两个文本相关内容的研读比较,透视党的十九大报告对党的建设理论发展所作出的新贡献,既有助于我们学习领会十九大报告在党的建设理论方面的新表述、新观点和新要求,也有助于我们体会并把握其中更突出的创新意识、更鲜明的国情意识、更强烈的忧患意识和更明显的实效意识。     

中国文化的“当下”精神

注重此世、安住当下,乃是中国文化的一个重要精神品格,蕴含在儒、道、佛的经典文本当中。今天,我们学习和弘扬中华优秀传统文化,不应忽略中国文化注重“当下”这一重要维度。儒家注重此世,关注现实人生。孔子曾说“未知生,焉知死”(《论语·先进》),“敬鬼神而远之”(《论语·雍也》),“子不语怪力乱神”(《论语·述而》)。在孔子看来,关注今生,活在当下,敬鬼神而远之,不做杞人忧天之思,不热衷于谈论怪力乱神之事,这才是对生命的敬重。     

甘肃省家庭家教家风调研报告

2019年6月,甘肃省妇联联合西北师范大学,在全省14个市州采取文本分析、发放调查问卷、座谈访谈等方式对家庭家教家风进行了专项调研,调研主要包括家教内容和家风建设的基本概况、对新时代家风的理解,以及家庭家教家风建设面临的突出问题与需求等方面。―、当前家庭教育的新情况与新问题在家庭教育方面,本次调研得出以下结论。