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1.
目的 通过研究不同月份延胡索组织结构的变化规律及其所含生物碱的积累规律,对其生物碱进行组织化学定位。方法 采集不同月份野生延胡索块茎,制作石蜡切片及冰冻切片,通过普通显微镜及荧光显微观察组织结构变化规律及生物碱在其中的分布情况。结果 延胡索块茎总体呈新旧替代性生长;生物碱在除形成层外的各个组织中均有分布,其中靠近木栓层内部的部分含量较高;淀粉粒丰富处荧光更强。结论 生物碱含量与淀粉粒的多少可能成正相关;增加延胡索的体表面积与淀粉粒的多少有利于提高生物碱的含量。  相似文献   
2.
目的 调查四大地道产区药用芍药的栽培品种.方法 对安徽亳州、山东菏泽、四川中江和浙江磐安的药用芍药进行标本研究.结果 目前我国药用芍药有6个栽培品种,分别为亳州芍药Paeonia lactiflora ‘Bozhoushaoyao'、菏泽芍药Paeonia lactiflora ‘Hezeshaoyao'、白花川芍药P...  相似文献   
3.
对六安市中药资源现状进行调查与分析,提出从加强环境保护、道地中药资源开发利用、旅游与中药资源开发并举以及加强科技协作与普及等方面来发展中药产业化的战略.  相似文献   
4.
介绍了安徽省中药资源的地理、人文等环境特点,尤其对安徽地道药材、优质药材以及特色民间药作了概述,并提出了永续利用中药资源的建议.  相似文献   
5.
目的:调查宁国市云梯乡的药用植物资源,对当地的资源保护与合理利用及可持续发展进行探讨.方法:通过实地考察,采集药用植物标本,深入基层访问药农.结果:当地植物资源丰富,保护意识薄弱,资源值得开发研究.结论:应在加强环境和资源保护的前提下,适当开发旅游资源,合理利用中药资源,加强科技协作与普及,促进当地医药事业与经济的发展.  相似文献   
6.
野外见习是药用植物学课程中不可或缺的环节,在自然环境中辨识药用植物才是真正意义的“识药”。野外教学中结合生态提升学生的“识药”能力,将生境、物候以及多样的生态关系融入教学中,积极构建“识药”的整体观和动态观,有效提高学生实践能力,有助于其领悟自然,感悟中医药文化。  相似文献   
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