市场经济浪潮中的俄罗斯高校

俄罗斯自独立以来,对教育事业的维持和发展一直是比较重视的,这可以说是继承了前苏联的良好传统。在短短的几年中,召开了一系列有关教育的专门会议,领导人多次讲话,制定了不少文件,如《俄罗斯联邦教育法》明确规定“教育领域为优先发展的领域”;《俄罗斯联邦国家教育发展纲要草案》在全国范围内发动社会各界进行讨论;《高等教育领域的国家政     

党的领导和国家管理的关系

分清“管理”和“领导”两个概念近年来,在一些学术文献中,对于分清“管理”和“领导”的概念问题愈益重视。然而迄今为止,对这个问题的研究还不够深入,对这两个概念之间的相互关系还没有一致的观点。下面我们把一些比较有代表性的观点向读者们介绍一下:“党的职能是领导,而不是管理,更不是指挥”;“‘管理’的概念比‘领导’的概念要广一些”;“在估计党在社会主义管理体系中的作用时,可以得出结论:领导是管理的最高形式”;“党的领导     

社会危机与青少年教育

当前的俄罗斯已经陷入了全面危机。社会上发生的一些急剧变化使广大教育工作者深切地体会到,加强学校的思想教育工作、确立对青少年学生进行思想政治工作的一系列原则,已是当务之急。为此,一部分学者在不久前举行的科学教学法讨论会的基础上,提出了一个有关学校思想教育体系的方案,其中对目前学校思想教育工作的现状     

俄罗斯高校教师对高等教育人文化的看法

高等教育人文化作为高教改革的一项重要方针,在苏联解体之前就已提出了。这几年来,随着俄罗斯市场经济的不断发展和高教改革的愈益深入,这一问题也越来越受到有关部门和高校教师的重视。但是,从俄罗斯学者们的讨论情况,可以看出他们对加强高等教育人文化的意义理解的侧重面有所不同,对如何加强这方面的工作也有着不同的看法。     

俄罗斯科研与高教领域的人才流失

近年来,随着政治、经济和社会全面危机的不断加深,人才流失问题逐渐成为俄罗斯迫切需要解决的一个社会问题。根据一些报刊提供的一系列“最新的确切资料”,可以看出俄罗斯人才流失的现象已经发展到了何等严重的程度,而在科研与高教系统表现尤为突出。这一问题引起了社会各界的普遍关注,特别是在知识界引起了巨大的反响。很多有识之士对造成此种现象的原因进行了分析,并对其将引起的严重后果发表看法。     

列宁之谜

从今天的眼光看来,十月革命仍然是世界现代史上最重要的具有转折意义的事件。它改变了俄国的性质,而革命胜利后的俄国又对欧洲和整个世界政治局势的变化产生了巨大的影响。直到今天,十月革命的声音还在回响。而列宁,作为十月革命的领导者和新的政治制度的奠基者,即使是在他去世半个多世纪之后的今天,其思想和活动还在对当今的文     

科技革命影响下苏联高等教育发展的一些倾向

为了适应科技革命迅速发展的形势,近年来,苏联在高等教育的各个方面进行了不少改革,如对培养目标提出了更高的要求,在教学内容、课程设置和专业设置方面不断有所变化和更新,采取了一些新的教学方法和先进的教学手段,加强科学研究和生产实践的结合,改进政治思想教育工作,重视职业定向和人才预测。在招生和分配方面也作了不少改革,并取得了一定的效果。本文主要围绕提高专业教育质量的问题谈谈苏联高等教育改革的一些倾向。     

关于党政关系的一些问题解答

党组织和行政部门对同一个工作人员有不同看法时怎么办?当然,在实际生活中往往会产生这样的情况:在考虑一个干部的使用问题时,党组织和行政部门的看法有所不同。但是,这种情况不应当使事业遭受损失,也不应当影响干部的成长。无论是党组织,还是业务部门的领导人,都必须以极端负责的态度去解决干部问题,考     

苏联干部配备的几种方法

苏联党、政府、苏维埃、国民经济以及文化教育各部门的干部,主要通过任命、选举、竞选以及综合性地使用各种方法来进行配备,现把每种方法的使用情况、优缺点及其发展前景作一介绍。(一)任命制是当前配备干部的主要方法:干部的任命,是通过上级组织—国家政权机关和管理机关或这些机关的负责人确定的。任命制主要有集体任命、委员会任命和个人任命三种。人民代表苏维埃是集体领导机关,它职权范围之内的一切主要问题都是在会议上研究解