加强品质教育提高未成年人思想道德素质

1993年,联合国在中国召开了主题为"21世纪挑战及教育改革"的会议,来自24个国家的专家提出了一个共同的看法:新世纪摆在我们面前的第一个挑战,既不是新技术革命,也不是经济发展,而是青少年的道德问题;一个道德情感贫乏、没有优良品质的人,是不会真正关心他人、无法与人真诚合作的,也是无法适应未来社会的.……     

日本大学中的和平教育

和平教育是二战后在日本大学中出现的新生事物,半个世纪以来,有了长足的进展。它对消除日本军国主义影响,在青年一代中确立和平信念,起着一定的积极作用。本文拟就日本大学和平教育的历史、现状以及发展中存在的问题作一扼要评介。     

我国财政支出绩效评价体系探讨

如何在现有的财政预算体制下做好财政监管工作,使有限的财力创造更多的经济效益。是对财政支出管理提出的新课题。建立单位、财政、审计三个层面的财政支出绩效评价体系,实施财政支出效益价,是加强财政支出科学监管的重要手段,也是转变财政管理职能,改财政预算管理的需要。     

日本教育法制的特点

二战之后,日本教育之所以能够得到迅速发展与提高,原因是多方面的。其中是与高 度重视教育法制建设密切相关的。同英、法、美诸发达国家相比,日本是颁布教育法最多的 国家,几乎所有教育的问题,即便是非常具体、细节的问题,都制定了相应的法律,并严格 施行。本文着重就日本教育法制的特点作一粗浅探讨。