马克思主义工会学教学大纲

1986年6月,全国总工会书记处批准的《全国工会干部培训规划要点》中提出,为了建设一支具有良好政治素质和专门业务素质的工会干部队伍,全体工会干部,首先是县以上地方工会和大型厂矿企业工会正、副主席,除系统学习马克思主义基本理论外,还要学习工会学、工运史、经济管理知识和劳动法学知识四门必修课程。这里刊登的《马克思主义工会学》教学大纲,就是为讲授这门必修课程而编写的。其它三门的教学大纲,也将在本刊陆续发表。并将在年内根据大纲编写成书,供各级工会领导干部学习使用,在我国,工会理论研究是社会科学领域中的一个薄弱环节。这份教学大纲对工会理论作了一定探索,还有待于在试用中进行检验和完善,希望各级工会干部院校、广大工会工作者和有关专家学者给予指正。分工编写各章大纲的是:李生林(第一章),何生(第二、三、十章),冯同庆(第四、六、十一章),吕嘉民(第五、七、八章),徐兵(第九、十二章)。     

试论道路交通事故损害赔偿的处理原则

伴随汽车时代而来的道路交通事故给人类的生命、健康和财产造成极其严重的危害，成为现代民法上的一种新型侵权行为。各部门和广大公民都在关心如何有效妥善地处理道路交通事故，应该采取什么措施、方法。但最主要的是确定对道路交通事故赔偿的处理应采取哪种责任原则。自２０世纪开始以来，各国相继指定特别法，对道路交通事故的损害赔偿采取无过错责任原则（即严格责任原则）。本文试图阐述我国道路交通事故损害赔偿应采取无过错原则。 一、对道路交通事故的损害赔偿采取无过错责任原则的理论依据 １．车辆的日益增加和道路的满负荷承载，…     

缔约过失责任制度论要

首先从理论层面简要检讨了学者关于该制度的种种理论界说 ,然后从社会基础、法律理念演变的历史维度 ,分析了缔约过失这一事实问题的实质 ,指出了缔约过失责任制度产生和存在的合理性和法律理论创新的必要性。接着运用经济分析、规范分析的研究方法 ,从制度层面对缔约过失责任的性质及其构造进行了具体的研讨 ,重点解决了该制度在适用中存在的一些难点问题 ,最后阐释了该制度在现代社会中所具有的一般意义。