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能力本位职业教育的历史背景与理论基础分析 总被引:1,自引:0,他引:1
能力本位职业教育产生和发展具有广泛的历史背景和理论基础 ,我国实施能力本位职业教育的试验存在不足的原因是忽略了其理论上的整体性和国家、社会及教育内部各层面相关条件的配合。 相似文献
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