网络道德——高校德育面临的新挑战

网络化作为以信息技术为中心的新技术革命的特征,已深入到社会的各个领域。网络信息是一把“双刃剑”,在给人类带来进步的同时,也制造了不少“麻烦”,甚至是网络道德的失范。面对网络道德的挑战,如何调整教学策略,化被动为主动,以教育、引导青年学生树立良好的道德情操,是高校德育工作所面临的重要课题。     

论建构高校党建带团建工作的模式

党建带团建是由党团天然的政治关系决定的，并经由历史和实践所证明的高校党团建设的有效途径。在高校党建带团建的工作中，存在诸如党团发展不平衡、团员先进性意识不高、团组织影响力下降等问题。对此，要在思想建设、组织建设、队伍建设、作风建设、阵地建设等途径和方法上建构高校党建带团建工作的模式，真正发挥党团组织指引大学生成长成才的重大作用。     

网络道德:高校"两课"面临的新挑战

网络文化的兴起,在带给人类进步的同时,也引起了网络道德的失范,给高校"两课"教育带来了严峻的挑战.面对挑战,高校德育工作者应提高自身的素质,调整学校的德育策略.     

大学生利益诉求事项办理满意度评价体系建设

通过建立利益诉求事项办理的满意度评价体系,确定客观、科学的评价指标,建立学生诉求过程中受理、协调、督办、反馈、回访工作机制,切实维护好学生的合法权益,进一步促进高校维权工作的纵深发展。     

博客作为思政教育载体的可行性探究

互联网新兴的"零壁垒"的博客具有个人性、即时性、开放性、可信性等特点,这使得思想政治教育工作的时空大为扩展。而且网络传播的多媒体特性可以使思想政治工作更具有感染力,因此,博客可能成为大学生思想政治工作新的有效载体。