国民经济增长、收入分配体系优化与社会消费结构协同发展研究——基于中美两国边际消费倾向差异的比较分析

收入分配和社会消费在国民经济增长中具有举足轻重的地位,完善的收入分配体系和合理的社会消费结构对社会经济的协调发展发挥至关重要的作用。利用历史数据并运用协整模型测算中美两国边际消费倾向,可以揭示中美两国国民消费行为差异,以及两国经济增长和国民收入分配体系对社会消费结构不同的影响。通过比较分析,美国边际消费倾向较高且有逐渐上升的趋势,中国边际消费倾向较低且有逐渐降低的趋势。因此,优化收入分配结构,扩大消费在国民收入中的比重,提高劳动者整体的消费水平,推动我国经济社会的稳定增长,成为保证中国国民经济健康和可持续发展的新课题。     

基于逐级等权法的中国职工收入分配指数编制与统计研究

职工收入分配一直是中国劳动经济研究领域的重点课题。由于中国经济社会发展的不均衡,同时反映中国职工收入分配的影响因素较多,导致如何运用科学有效的方法对中国职工收入分配状况进行全面量化研究一直是劳动经济研究领域的难点。为了能够较为全面系统的对中国职工收入分配问题进行量化研究,应用逐级等权法从总体性、增长性和均衡性三个维度对反映中国职工收入分配的因素进行量化汇总,编制和统计出能够全面反映中国职工收入分配状况的中国职工收入分配指数。通过对中国职工收入分配指数的趋势性和结构性研究,既可以发现职工收入分配状况的发展变化,也可以发现职工收入分配的层次和结构的演化,并为更加深入地分析与对策建议提供科学系统的基础性数据。     

地区、行业和所有制性质对职工平均薪酬差距的影响——基于中国上市公司数据的趋势研究

中国上市公司职工薪酬在过去10年里有了大幅增长,但由于上市公司的地区、行业和所有制性质等因素导致的职工平均薪酬差距问题一直存在。通过梳理中国上市公司10年来地区、行业和所有制性质等公司特征数据与职工平均薪酬数据的关系,可以发现不同因素对上市公司职工平均薪酬差距产生何种程度的影响。同时利用趋势研究合理评价当前引起平均薪酬差距的主要原因,将为进一步提高上市公司职工平均薪酬水平,减小职工平均薪酬差距提供更加具有针对性的线索。     

基于应用型普本非统计专业统计教学难点的解决模式探索

针对应用型普本统计教学中的三个主要难点,以遵循学习者普遍的学习与认知特点为依据,解决这些教学难点的实操性方法和模式,可概况为三方面:用显浅形象、简洁易懂的推理简图方式来取代大篇幅抽象复杂然而逻辑上又混乱无序的原理介绍,能够明显降低学生的理解难度从而帮助其较顺利地理解各种统计分析原理;用归纳和对比性强的表格方式来总结甚至取代大篇幅相似易混淆知识点的平铺直叙,能够显著提高学生对知识点的辨识度;反复强调统计规律或定理的具体适用环境以降低学生的滥用错用率。