高等教育研究之“困惑”——记汪永铨先生

汪永铨先生是我国高等教育研究界的重量级人物,但对于高等教育研究,他总是说有很多困惑。汪先生的困惑是哈耶克所说的“困惑型”学者的困惑。他从来不满足于一些流行的结论,对许多看似正确的理论和说法总是要问个究竟、追根溯源,并做出自己独立的判断。汪先生的困惑,正体现出他作为一名出色学者的品质和进行创造性思维的能力。     

德国崛起的“秘密武器”

普遍的观点认为德国的崛起一靠军队,二靠教育。其中,教育被视为德国强大的根本原因自中世纪以降,德意志长期四分五裂,一直处于相对落后的水平。然而,至少从18、19世纪之交,德意志民族在短短的几十年中,一跃成为欧洲的头号强国。普遍的观点认为德国的崛起一靠军队,二靠教育。其中,教育被视为德国强大的根本原因。将德国的强大归因到教育,虽然不是很全面,但不无道理。早在18世纪末,普鲁士就立法推行义务教育,开创了教育史上的一个先例。19世纪初,在普鲁士进行的诸项改革中,教育改革可以说最为引人注目。威廉·洪堡从人文主义理念出发,力求为所…     

一九九七年后的中国与香港“一国两制”

一方是崛起中的东亚共产党大国,另一方是昔日欧洲殖民强国,中英两国在香港相遇了!中英两国"联合声明"宣布,香港这块在上世纪以"有期租界"名义被英国占领的殖民地,将在十年之后,即于1997年7月1日回到中国的主权之下。同时,作为社会主义发展中国家的中国表示,它将使位于中国南部海岸、面积为一千平方公里的香港作为"特别行政区"而继续保持其资本主义经济制度。