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1.
俄罗斯教育在人才培养体制上的改革,是俄罗斯教育超越70年苏联时期的封闭状态走向国际化的重要标示,这既反映了俄罗斯教育的开放气魄,同时也展示了俄罗斯在文化上的对外吸纳力量。  相似文献   
2.
当前俄罗斯基础教育改革最重要的举措之一是国家教育标准的施行,这直接影响了课程内容和评价手段的变化。本文就此阐释了三方面的内容:俄罗斯课程内容和评价手段更新的目标指向;课程内容和评价手段的更新;课程内容和评价手段更新的实施难度。  相似文献   
3.
俄罗斯教育在人才培养体制上的改革,是俄罗斯教育超越70年苏联时期的封闭状态走向国际化的重要标示,这既反映了俄罗斯教育的开放气魄,同时也展示了俄罗斯在文化上的对外吸纳力量。  相似文献   
4.
从1992年开始,俄罗斯高等教育作了一系列变革,它结束了高等教育的单一模式,高等教育发展转向多样化、市场化和国际化。  相似文献   
5.
"博洛尼亚进程"是数个世纪以来欧洲高等教育最根本的结构变革.2003年,出于多方面的考虑,俄罗斯也加入到了这一计划之中.在取得一些积极成效的同时,整体的发展并不顺利,这主要是由于俄罗斯教育界的不积极.追踪俄的博洛尼亚进程,有助于提高中俄教育交流的针对性和成效.中俄教育交流合作有着众多的相似性和互补性,并在合作办学、人才交流、学术交流等方面取得了进展,但仍存在着相互认知、留学生培养质量等方面的问题,需要有针对性地加以解决.  相似文献   
6.
论俄罗斯高等教育的地区差异   总被引:3,自引:0,他引:3  
张男星 《俄罗斯研究》2003,(4):65-69,91
俄罗斯高等教育的地区差异表现在两个方面:地区间高校和同一地区高校间都存在明显的数量和质量的差异;原来的11大经济区以及重建的7大联邦区的经济发展水平影响着高等教育的差异:高等教育水平较好的中央区、西北区、伏尔加沿岸区、乌拉尔区和西西伯利亚区,正是经济比较富裕的地区;而高等教育水平较低的北方区、东西伯利亚区和远东区也正好是经济比较贫困。俄罗斯高等教育的地区差异与经济的地区差异是彼此牵扯和互动的。  相似文献   
7.
从1992年开始,俄罗斯高等教育作了一系列变革,它结束了高等教育的单一模式,高等教育发展转向多样化、市场化和国际化.  相似文献   
8.
“博洛尼亚进程”是数个世纪以来欧洲高等教育最根本的结构变革。2003年,出于多方面的考虑,俄罗斯也加入到了这一计划之中。在取得一些积极成效的同时,整体的发展并不顺利,这主要是由于俄罗斯教育界的不积极。追踪俄的博洛尼亚进程,有助于提高中俄教育交流的针对性和成效。中俄教育交流合作有着众多的相似性和互补性,并在合作办学、人才交流、学术交流等方面取得了进展,但仍存在着相互认知、留学生培养质量等方面的问题,需要有针对性地加以解决。  相似文献   
9.
当前俄罗斯基础教育改革最重要的举措之一是国家教育标准的施行,这直接影响了课程内容和评价手段的变化。本文就此阐释了三方面的内容:俄罗斯课程内容和评价手段更新的目标指向;课程内容和评价手段的更新;课程内容和评价手段更新的实施难度。  相似文献   
10.
俄罗斯高等教育的地区差异表现在两个方面:地区间高校和同一地区高校间都存在明显的数量和质量的差异;原来的11大经济区以及重建的7大联邦区的经济发展水平影响着高等教育的差异:高等教育水平较好的中央区、西北区、伏尔加沿岸区、乌拉尔区和西西伯利亚区,正是经济比较富裕的地区;而高等教育水平较低的北方区、东西伯利亚区和远东区也正好是经济比较贫困。俄罗斯高等教育的地区差异与经济的地区差异是彼此牵扯和互动的。  相似文献   
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