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信息技术融入学科教学,冲击了传统的教学观念和手段,拓展了前所未有的教学空间。本文借助多媒体和网络技术,以建构主义学习和教学理论为视角,从学生学习活动前的准备,学习活动中的自主意识与能力的培养,学习活动后的自主测评三个维度,对现代信息技术与其语文自主学习整合进行了探索。 相似文献
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对等贸易在当今仍然占世界贸易的20%~30%的水平。世界对等贸易在不同发展水平的国家表现出不同的特征和规律,在不同的地区表现出不同的特点。东南亚国家作为世界经济的一部分,日益融入经济国际化潮流。东南亚国家经济和贸易发展过程中,积极从事对等贸易,并表现出自己的特征。本文通过分析,探讨东南亚对等贸易的特征和规律,分析其背后的原因及理论依据,并对东南亚今后的对等贸易作出初步的预测。一、东南亚对等贸易的发展特点东南亚从20世纪60年代以来,为发展经济,调整产业结构,将对等贸易作为重要工具加以使用。可以说,东南亚对等贸易的历程… 相似文献
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