排序方式： 共有4条查询结果，搜索用时 296 毫秒
1
1.
1996年,“国际21世纪教育委员会”在《教育——财富蕴藏其中》的报告中,提出了21世纪教育的“四个支柱”,即使学生学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存。这种新的教育理念重视个性与社会的双向关系,从塑造现代人基本素质的角度来理解教育的作用,其实 相似文献
2.
《中越北部湾渔业合作协定》于2000年12月签署,2004年6月30日正式实施。为了顺利实施北部湾划界及渔业协定的相关规定,中越两国做了大量的工作,也开展了多方面的合作。本文简要介绍《中越北部湾渔业合作协定》的主要特点,回顾8年里双方渔业合作的执行情况及面临的问题,对今后的渔业合作提出一些建议。 相似文献
3.
1996年,"国际21世纪教育委员会"在<教育--财富蕴藏其中>的报告中,提出了21世纪教育的"四个支柱",即使学生学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存.这种新的教育理念重视个性与社会的双向关系,从塑造现代人基本素质的角度来理解教育的作用,其实质是要求我们必须实施有效的素质教育.素质教育是开放的教育,是全面发展的教育,是提高学生整体素质的教育.它与应试教育最大的区别就在于:应试教育的目标在学校,在课堂,在考试,在分数;而素质教育反过来由课堂向课外延伸,由学校向校外延伸.作为校外教育的重要组成部分,家庭教育是关键.家庭教育在素质教育的实施中,发挥着不可替代的基石作用.只有充分利用和发挥家庭在素质教育中的作用,素质教育才能事半功倍. 相似文献
4.
在信息瞬间万变,经济和科技日新月异的今天,现代教育技术也在教育领域的不断发展与深入,它使每个人都认识到现代教育技术的优越性,现代教育技术在素质教育中的作用已变得越来越重要. 相似文献
1