推进我国社会主义协商民主广泛多层制度化发展

党的十八大报告指出:健全社会主义协商民主制度。要完善协商民主制度和工作机制,推进协商民主广泛、多层、制度化发展。党的十八届三中全会作出的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》进一步指出:推进协商民主广泛多层制度化发展。在全社会开展广泛协商,坚持协商于决策之前和决策实施之中。构建程序合理、环节完整的协商民主体系。本文针对我国协商民主发展中存在的主要问题,探讨推进协商民主广泛多层制度化发展的路径,为深化政治体制改革注入强大动力。     

浅谈创新法律课的讲授方法——以解读《行政机关公务员处分条例》为例

依法治国是党领导人民治理国家的基本方略,通过党校课堂宣讲法律,可以促使广大党员干部树立法治精神,提高依法行政、依法办事的能力.要达到宣讲的目的,法学教师不仅要具备深厚的"内功",对法律的立法精神和法条本身的内涵有深刻认识,同时还要灵活、综合运用多种讲授方法,具备一定的"外功",用最佳的形式传授讲课的内容.     

中国“官员问责”制度化进程及其完善

官员问责制是对没有用好人民赋予的权力的官员进行追究的一项制度。自2003年我国发生“非典”以来，官员问责制一直为社会各界所关注，中央及相关部门出台了一系列制度条例，使官员问责逐渐由权力问责向制度问责转变。《中华人民共和国公务员法》的实施，标志着我国官员问责走上了法制化道路。今后一个时期，我国“官员问责”需进一步明确问责事由，增加问责对象，细化程序规定，加强群众和舆论监督，使官员问责制度日益健全和完善。     

对《行政许可法》的初步认识

《行政许可法》于今年7月1日正式实施。笔者在深入学习《行政许可法》的基础上，对于如何贯彻实施好这部法律有以下初步认识。     

积极预防和妥善处置群体事件探析

现阶段的群体事件基本上属于人民内部矛盾,基本上属于经济利益诉求问题,具有非对抗性,没有明显的政治目的。但是随着社会利益格局的变革,由人民内部矛盾引发的群体事件出现扩大化、复杂化、对抗化、组织化、政治化等新特征,影响了社会的和谐与稳定。然而在现有社会机制、法律机制下,积极预防和妥善处置群体事件遇到一些困难,我们要根据不同群体事件的具体特点,综合运用多种手段和方法来处理。     

试析交通事故责任中适用过失相抵的主体范围

《中华人民共和国道路交通安全法》第76条确立了过失相抵规则，但规定过于原则，对于司法实践中过失相抵的运用缺乏具体明确的指导。为更好地维护交通事故中当事人的权利，交通法应明确过错责任下交通事故中适用过失相抵的主体范围和严格责任下交通事故中适用过失相抵的主体范围。     

探讨法治进程中特有的人治现象

全国各大报刊都报道了中共宿迁市委书记仇和的改革措施，社会各界对其人、其事评价不一。有人认为社会需要仇和这种大胆改革的人，有人认为仇和这种人是为了获取政绩以达到升迁的目的，也有人认为仇和的改革只会造成社会混乱。笔者从社会治理模式的角度分析认为仇和现象、仇和模式是一种人治现象、人治模式。它是和法治现象、法治模式相对而言的，是在当代中国建设社会主义法治国家的进程中，在特定的社会环境条件下所特有的人治现象、人治模式。     

“两法”衔接机制的总体构想与实践——以广东省“三打两建”中的探索与实践为例

长期以来，“两法”衔接机制运行中存在着沟通渠道不顺畅、协作配合不规范、案件移送不及时、法律监督不到位等问题，大大削弱了打击违法犯罪的合力。广东省以开展“三打两建”专项行动为契机．在“两法”衔接机制方面作出了一些探索与实践，本文试图以此为例，探讨如何不断完善“两法”衔接机制，提高执法与司法的整体合力，有力打击违法犯罪活动。     

博弈视角下的人大质询

<正>一、人大质询应当导入博弈机制我国全国人大和地方组织法、监督法都规定了人大的两种重要监督方式:询问和质询。两者相比,质询更具有刚性。询问是针对代表不清楚之处,更多地保障的是代表的知情权,而质询针对的是被质询对象的不当之处、违法之处,更多地保障的是代表的监督权。质询者与被质询者之间存在博弈。或许