排序方式: 共有4条查询结果,搜索用时 5 毫秒
1
1.
2.
何昌胜 《学校党建与思想教育》2002,(24)
江泽民同志在十六大的报告,高屋建瓴,深邃精辟,是一个鼓舞人心、振奋党心的报告,是党在新时期的一份纲领性文件。报告指出,深化干部人事制度改革,努力形成广纳群贤、人尽其才、能上能下、充满活力的用人机制;深化分配制度改革,确立按贡献参与分配的原则,完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。这些论述为新形势下教育人事改革提出了要求,明确了方向。 今年暑期,洪湖市以“三个代表”重要思想为指导,以农村税费改革为契机,积极推进以撤销乡镇教委、解决民办教师问题等为主要内容的教育改革,收到了显著成效。原17个乡镇教 相似文献
3.
何昌胜 《学校党建与思想教育》2007,(11):58-59
生命高于天.安全重于泰山,学生生命安全是教育和谐发展的基石。近几年来,洪湖市高度重视学生的生命安全,不断探索和研究,筑牢了确保学生生命安全的防火墙。2007年,洪湖市实验中学、市七中被命名为湖北省“安全文明校园”。 相似文献
4.
何昌胜 《学校党建与思想教育》2006,(5):14-15
为全面贯彻落实胡锦涛总书记关于“八荣八耻”的讲话精神,让青少年学生从小树立社会主义荣辱观。明辨是非、分清善恶、识别美丑,从而促进中小学生行为习惯、个性品质、思想道德的提高,以推动形成良好社会风气,我们在全市中小学开展了“规范学生言行,践行‘八荣八耻’”的主题德育活动。 相似文献
1