我把工作写成了电影

我叫傅俊,是贵州黄平县人,现任黔东南州人民检察院党组副书记、常务副检察长。从1988年至今,我已在政法系统工作了29个春秋。     

引导青年文化健康发展

在我国社会转型时期,青年亚文化在物质形式、价值观念、审美取向、行为方式等方面呈现出了新的特点物质形式层面,"唯新"逐渐成为理念价值观层面,呈现多元化趋势;在行为方式上,逆反心理及自我表现欲增强在组织形式方面,非正式组织快速发展.面对着这样一些新的特点,我们要想方设法引导青年认同社会主流价值,引导流行文化健康发展,净化网络文化环境,努力促进青年文化的发展.     

信息技术与课程整合能力浅析

教师的信息技术与课程整合能力是决定信息技术与课程整合效果的关键因素。要想顺利实施信息技术与课程整合,就必须培养教师的整合能力。     

尊崇与反叛——试析乔治·爱略特宗教观和道德观的双重性

乔治·爱略特的作品以强烈的宗教意识和道德感著称。她宣布放弃基督教,并在作品中反映出对基督教的怀疑态度,同时却自认为不是无神论者,不反对基督教中的合理成份。爱略特独特的人道主义宗教观便是她宗教上的双重态度的产物。在道德方面,爱略特不论在小说中还是个人生活中都表现出对传统道德规范的蔑视与反叛,但同时她又常常颂扬并在行动上顺从传统道德准则。     

从反面乌托邦文学传统看阿特伍德的小说《女仆故事》

《女仆故事》将女性生存问题与人类社会的前途命运联系起来，把现实社会中存在的人类两性关系的隐患加以夸张和放大，描绘了一幅两性生存的困境图，被赋予了强有力的暗寓现实的功能。反面乌托邦社会是由于人为原因造成的灾难性世界，作家以此给人们敲响了警钟     

加强高等教育学历证书管理的探讨

高等教育学历证书集中代表国家的教育水平与质量规格。加强高等教历证书的管理,关系到维护高等教育的声誉和发展,事关学生的切身利益。我们必须深刻认识高等教育学历证书管理工作的重要性和深远意义,从思想、管理、技术上全方位落实此项工作,提高高等教育学历证书的管理水平。     

坚持以学生为本以教育为主切实加强高校学生管理工作

高校学生管理工作直接关系高校人才培养目标的实现,必须坚持以科学发展观为指导,坚持以学生为本、以教育为主的原则,做到教育、管理、服务三者的有机结合,不断改进教育的方法和手段,为实现高等教育的目标,实现人的全面发展创造条件.     

引导青年文化健康发展

在我国社会转型时期,青年亚文化在物质形式、价值观念、审美取向、行为方式等方面呈现出了新的特点物质形式层面,"唯新"逐渐成为理念;价值现层面,呈现多元化趋势;在行为方式上,逆反心理及自我表现欲增强在组织形式方面,非正式组织快速发展.面对着这样一些新的特点,我们要想方设法引导青年认同社会主流价值,引导流行文化健康发展,净化网络文化环境,努力促进青年文化的发展.     

英国传记文学的丰碑——鲍士韦尔的《约翰逊传》

《约翰逊传》是“西方近代传记的鼻祖”，其独特之处在于：１．真实性。传记以大量细节，描写了一个有血有肉、个性鲜明的约翰逊，且不讳言传主的弱点与偏见；２．史料性。通过约翰逊及其与同代人的活动，构成了十八世纪英国社会的缩影；３．趣味性。传记具有“情节”、“悬念”、“戏剧性”。《约翰逊传》对后世影响深远，“鲍士韦尔手法”“鲍士韦尔模式”成为西方传记文学界的常用术语     

论莎土比亚传奇剧《辛白林》的结构

《辛白林》是莎士比亚后期的四个传奇剧之一,另外三个是《冬天的故事》、《暴风雨》和《泰尔的亲王佩力克里斯》。关于《辛白林》一剧的结构问题,国外长期以来争论较大,国内评论界鲜有涉及,本文试图就这一问题发表一些自己的看法。自十七世纪初莎士比亚戏剧全集出版以后,人们通常根据戏剧冲突的类型,将莎氏三十七部戏分成三类,即主要人物有个大团圆结局的“喜剧”,主要人物有个不幸结局的“悲剧”和取材于历史事实、按时间顺序组织情节的“历史剧”。到了十九世纪以后,一些莎评家发现,有些戏,尤其是莎氏后期所写的几个戏,既不能简单地划为喜戏,也不能看作悲剧,因