适用取保候审、监视居住的几个问题

取保候审是指司法机关责令犯罪嫌疑人、被告人提出保证人或者交纳保证金，保证被保证人不得离开所居住的市、县，在传讯、审判的时候及时到案，不得妨碍侦查、起诉、审判活动的一种强制措施；监视居住是指司法机关责令犯罪嫌疑人、被告人未经准许不得离开住所和会见他人，...     

对民事诉讼中执行权分立的思考

执行权是人民法院的一项重要权能 ,它是国家强制力的最终体现。充分有效地行使执行权 ,对于加强社会主义法制建设 ,树立人民法院权威 ,防止执行工作混乱 ,及时保障申请执行人合法权益有着十分重要的作用。但是 ,在现实执行工作中 ,由于缺乏清晰的职权划分 ,合理的责任机制 ,致使有些执行案件久执不结。同时 ,由于执行权力大而过于集中 ,又缺乏有效的监督制约 ,执行员怠于行使执行权 ,滥用执行权力 ,案件被人为控制暗箱操作的问题比较突出 ,容易使债权人合法利益受到损害。因此 ,有必要对执行权分立作一些思考 ,从机制上保证执行的效率与公正…     

关于违反公司法犯罪适用法律的几个问题

关于违反公司法犯罪适用法律的几个问题□孙秀芳李光华殷耀君《中华人民共和国公司法》（以下简称公司法）颁布后，为维护社会经济秩序，保护公司的合法权益，惩治违反公司法的犯罪行为，全国人大常委会根据公司法的具体规定，制定并颁布了《关于惩治违反公司法的犯罪的决...     

企业培训亟需加强

企业培训亟需加强孙秀芳政府有关部门对培训教育的宏观管理职能弱化随着社会主义市场经济体制与现代企业制度的逐步建立和政府职能的转变，有的政府部门的领导错误地认为培训教育工作是企业的事。甚至有的地方在机构改革中把培训教育机构精简或变成事业单位去管理，以致出...     

河北省农村经济发展的文化障碍分析

河北省在我国东部地区，是沿海省份，环京津，有地域优势，但河北经济有待大发展，尤其是农村经济。正确认识文化对经济发展的影响，弘扬农村先进文化，改造、重建文化传统，以适应经济发展的内在要求，从而促进经济发展。本文着重对农村文化阻碍经济发展的因素作简要的分析评价。     

论审计执行的几个问题

在执行工作中如何有效地查明被执行人财产状况,确定被执行人履行能力,已成为解决“执行难”必须回答的问题。笔者所在的吉林市中级人民法院执行庭,对此进行了大胆的探索和实践。我们从会计帐目这一能够比较真实地反映市场主体财产状况的普遍性法定记载入手,建立了审计执行制。所谓审计执行制,是指在执行程序中,在被执行人拒不申报财产或人民法院认为其申报不实的情况下,执行人员根据申请人申请或依职权,委托专业审计部门对被执行人的财产状况进行审计,并以审计报告为依据,采取相应执行措施,强制被执行人履行生效法律文书确定的义…     

习近平对毛泽东党建思想的继承与发展

习近平总书记的党建思想继承与发展了毛泽东的党建思想,在新时代的背景下,习近平基于国家的现实国情、人民的现实需求、历史的必然选择,继承了毛泽东关于思想建党、党风建设、民主集中制的党建思想,同时在思想建设、权力制约、党的制度以及反腐倡廉方面有所发展,通过梳理研究两者的党建思想,启示中国共产党要始终坚守马克思主义信仰方向,培植自身的精神家园;坚持吸取运用历史智慧,不断强化党风建设的现实执行力;建构制度化的反腐体系,不断巩固中国共产党的现实合法性地位。     

开发学生潜质 促进学生全面和谐发展

素质教育是在八十年代中期提出的,十几年来,得到了广泛的认同,并引起大家的重视和探索。 二十多年的教学实践使我深深的认识到:一个人学业上的缺陷不一定影响他的一生,而道德、人格上的缺陷却可能危害他的一生;某些知识、某种技能可能速成,但良好的行为规范的养成,人生经验的积累,科学人生观、世界观与正确价值观的确立是难于速成的。 苏霍姆林斯基曾说过:“如果我只是一个教书匠,我就不是一个真正的教师,通向儿童心灵的小道就会对我紧紧地封锁着。”因此,作为一名合格的教师,必须既教书又育人,而且要以育人为本,要注意开发学生的潜质,从而促进其健康心理素质     

对执行权分立的思考

近年来，“执行难”已成为社会关注的热点，是一个长期困扰法院严肃执法的难题，许多法院都在努力探索克服的途径。但执行方式改革的问题一直未得到解决，法院的执行机制显得陈；日落后，不能完全适应新形势发展的需要。执行与审判不同，其价值取向是高效率。而要实现执行高效率，必须改革现行的执行机制。笔者认为，改革现行执行机制的关键措施就是执行权分立。执行权分立，是将传统的执行权分成三权，即细化为执行命令权、执行实施权、异议审查权，使三权互相配合、互相监督、互相制约。执行命令权。是指案件进入执行程序后，由主执法官依…     

确保离岗党员队伍建设的稳定

按照市委组织部“强化培养，努力建设一支高素质的入党积极分子队伍”的要求，沈阳市沈河区委注重抓了入党积极分子队伍的基础建设。