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1.
在计划经济时期,企业中的人被定义为“人事”,企业的行政管理为“人事管理”。随着时代的发展,“人事”概念有了新的突破。在知识经济时代,企业中的人被定义为“人力资源”,人的管理称为“人力资源管理”。这种突破是市场经济的客观要求,来自于价值创造要素的变化,也就是说  相似文献   
2.
我们党历来高度重视人才工作,特别是进入新世纪,党中央已把人才问题提升到国家战略层面,提出了人才强国战略。公务员队伍建设是国家人才工作的重要组成部分,直接关系到党的执政能力和执政地位。本文在调查研究的基础上,分析了目前吉林省公务员队伍建设的现状及存在的主要问题,并结合省情实际提出了加强吉林省公务员队伍建设的相关对策。  相似文献   
3.
论创新型人才的自我培养   总被引:1,自引:0,他引:1  
建设创新型国家的重要载体是创新型人才资源.本文从历史唯物主义关于"人的创新能力是推动社会发展的根本动力"原理入手,提出创新思维是创新能力的核心,其哲学基础是马克思主义哲学关于"世界上的事物是普遍联系"的观点.笔者认为,人是社会关系的总和,生活在信息环境中,只要我们努力创造并充分利用良好的环境条件,在获得大量信息的基础上实现超越常规的思考,每个人都会走出一条创新型人才成长自我培养的成功之路.  相似文献   
4.
张力  孟凡仲 《行政与法》2003,(10):91-93
加入WTO标志着我国对外开放进入一个新的阶段,我省的社会格局、经济结构、产业调整、科技运行也将随之发生较为重大的变化。如何尽快稳定我省专业技术人才队伍,完善和制订与市场经济体制相匹配的新世纪专业技术人才系统工程战略规划,以适应入世后各项工作对人才队伍提出的更高要求,是我们不能回避的重大课题,也是我省实施科教兴省战略的一个必不可少的重要支撑和保证。  相似文献   
5.
非智力因素与创造孟凡仲历史上有很多创造发明家、文学艺术家,都是出身卑微、学历不高而又职业低下。据80年代末期发达国家专家的追溯调查证实:世界科技发展史上的风云人物约有62%以上出身于文化水平较低的家庭,有的甚至是根本没有上过一天学的徒工、雇工、木工、...  相似文献   
6.
科学的生命在于创造,没有创造便没有科学的发展。而创造需要通过创造力来实现,没有对人创造力的开发就不可能产生科学事业的开拓者。如果可以用成果和人才来衡量科学的发展,我们就有理由说:成果来自创造,人才始自对创造力的培养和开发。 人的创造力并不是抽象的不可捉摸的东西,它是提出新问题、解决新问题、  相似文献   
7.
任何社会活动都依赖于人的参与,建设创新型国家这一重大历史任务更需要创新型人才来做其重要的载体。本文以人才学原理为基础对其进行分析,阐述了创新型人才自我培养的方式和方法,以使人们在日常生活中找到一条自主开发创新能力的途径。  相似文献   
8.
在社会主义市场经济条件下,民营企业已经成为国民经济增长的重要力量,地方税收的重要来源,城乡就业的主要渠道,对于推动经济社会的快速发展具有不可低估的作用。本文结合实地调查,在介绍吉林省委、省政府扶持民营经济发展基本作法的基础上,针对民营企业发展的客观需求,提出了促进吉林省民营经济发展的对策建议。  相似文献   
9.
我省科技人才队伍的调查与思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
一、我省科技人才的优势与劣势中科院《2003年中国可持续发展战略报告》指出:吉林省区域科技能力列全国第7位,其中科技资源指数列第11 位,科技产出指数列第6位,科技贡献指数列第10位,均进入东部发达省份行列。由此可见,我省科技能力在全国具有比较优势。我省拥有人才的总量,“九五”末期比“八五”末期增长了28.6%,且每年都呈上升趋势。全省现有专业技术人才总量高出全国平均水平。全省高等教育入学率和每10万人口高等教育在校生及人均教育年限也高于全国平均水平,是全国较早迈入高等教育大众化门槛的省份之一。  相似文献   
10.
一、统筹规划、多元并举、全方位开发,大力拓展现有外向型经济人才的教育规模 吉林省外向型经济规模小,工业制成品出口比例低,创汇能力低。说起原因可以找出很多,但关键在于从事外向型经济工作的人才数量少,结构不合理素质不高,缺乏活力。我国提出沿海发展战略以后,作为内陆省份的吉林省,也积极开展了外向型经济人才培训工作,培训层次逐年增多,培训规模逐年扩大。但总的来说全省未确立外向型经济人才开发的战略地位,外向型经济人才培  相似文献   
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