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依法治国、依法行政等基本要领观念在社会生活中的深入,促使人们越来越关注制度的理性价值,同时也引领着人们寻求社会问题的制度化解决路径.依法治校通常被理解为依法治国、依法治教的下位概念或者其自然延续,也是法治和制度建设在教育领域中的直观表达和必然要求. 相似文献
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现阶段在我国农产品大量过剩、农业劳动力大量过剩的情况下,仅在农村调整经济结构、产品结构和发展乡镇企业,不可能从根本上解决农村经济发展中存在的问题,必须跳出农村和农业领域,站在我国全面实现现代化的高度,对农村经济结构和社会结构进行战略性调整,从根本上解决我国生产工业化、社会农民化的矛盾。 相似文献
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