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随着医学卫生知识的普及和患者维权意识的不断增强,医患双方暴力冲突屡见不鲜。诸如"温岭杀医案""哈大杀医案"、北京同仁医院医生被砍、东莞长安医院医生被杀、南京医生被打等。医患关系已经到了"伤不起"的境地。医患关系为何如此紧张?本文认为,医学生执业法律素养的缺失是导致医患关系紧张的成因之一。 相似文献
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在今年的＂声音·责任＂两会代表委员座谈会上,代表委员们又一次将＂医患关系＂推上了风口浪尖。如何处理好＂医患关系＂不是单方面医务工作者的问题,但是不可否认的是医务工作者在处理医患关系中处于关键地位。追根溯源,思维决定行为。医学院校应构建医学生在未来执业领域中的法律思维模式,以便使其在将来的执业生涯中自觉践行相关法律行为。 相似文献
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从"人治"与"法治"的博弈看,依法治国的终极目标是为了打破"人治"的束缚来实现社会的和谐,那么依法治校的目的就是为了破除"人治"的魔障来实现校园的和谐。然而高校如何有效"法治"还是一项长期、艰难而复杂的系统工程。 相似文献
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BOT投融资方式已经并继续大规模地在广大发达国家和发展中国家得到广泛运用。中国近年来也在一些地方积极尝试或正在酝酿BOT这一投融资方式。本文分析了目前我国BOT投融资方式的法律障碍,并提出了相关对策,以求为更有效地解决经济快速发展与基础设施建设相对滞后之间的矛盾而导致的"瓶颈"问题有所助益。 相似文献
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高等教育中外合作办学在其萌芽和成长的过程中,取得了许多非凡的成就,同时因相关政策法规的不明,导致其在发展的过程中付出了许多惨痛的代价。本文就高等教育中外合作办学中众多问题之一的学历认证问题进行研究,以期解决相关问题。 相似文献
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《卫生法律法规》课程是以医疗行为所涉及的法律法规和法律问题为对象，进行分析和解决问题的一门实用性法律知识普及课程，是高职医学院校医学生必修的专业基础课程之一。为解决当前该课程在培养高职医学生法律素养方面存在的问题，不断创新教学方式方法，提高教学质量。就卫生法规混合式教学的内涵以及原则做一简要介绍，分析了当前该课程教学中存在的问题，并以国家卫生健康委员会“十三五”规划高职卫生类教材《卫生法律法规》为例，结合新修订的《中华人民共和国职业教育法》和自身教学经验，对混合式教学方法在该课程教学中的应用提出了一些建议，以期为培养医学生法律素养寻找良策。 相似文献
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