浅谈“注意”规律在历史教学中的运用

心理学是研究人的心理活动规律的科学,它在教育教学工作中所发挥的重要作用,已是尽人皆知了,这里不在赘述,本文就如何运用心理学中的“注意”规律来进行历史教学谈谈笔者的见解。“注意”是一种常见的心理现象。注意有两种:一种是无意注意,它是一种自然而然发生的,不需要做任何努     

浅谈"注意"规律在历史教学中的运用

心理学是研究人的心理活动规律的科学,它在教育教学工作中所发挥的重要作用,已是尽人皆知了,这里不在赘述,本文就如何运用心理学中的"注意"规律来进行历史教学谈谈笔者的见解.     

马克思主义时代化视角下思想政治教育时代性问题研究

马克思主义时代化给思想政治教育打上鲜明的时代烙印,时代性是马克思主义时代化在思想政治教育领域的新拓展,时代性是思想政治教育向前发展需要破解的现实性课题;思想政治教育时代性必须在把握其基本特征的基础上,根据时代的发展要求进行创新和发展,从教育者、教育对象、教育内容、教育载体和教育模式等进行时代化的优化,以满足马克思主义时代化的发展要求。     

党的政治建设视域下红色文化的传承与发展

在新时代加强党的政治建设的现实语境下,红色文化为加强党的政治建设提供了强大的精神动力与价值体现,加强党的政治建设为红色文化的发展创造方向与条件。从认同、自觉、保护、传播、教育、创新等方面寻求红色文化与党的政治建设的创造性和创新性协同发展之道,在历史进步中实现两者的和谐共生、共同进步。     

红色文化与党的政治建设探析

在新时代加强党的政治建设的现实语境下,红色文化为加强党的政治建设提供了强大的精神动力与价值体现,加强党的政治建设为红色文化的发展指引方向、创造条件。从认同、自觉、保护、传播、教育、创新等方面寻求红色文化与党的政治建设的创造性和创新性协同发展之道,在历史进步中实现两者的和谐共生、共同进步。     

马克思主义时代化视域下学习型政党与人的全面发展研究

建设马克思主义学习型政党是马克思主义时代化理论成果在无产阶级政党建设领域的新发展,是马克思主义时代化在中国的具体实践.建设马克思主义学习型政党的本质要求是促进人的全面发展,同时,也为人的全面发展提供强大的精神动力和科学的思维方法.     

对加强党的软实力建设的几点思考

软实力建设问题成为近年来关注的热点问题。软实力建设在党的建设中处于决定性的位置，研究党建软实力问题对于加强和改进执政党建设至关重要，是新时期加强和改进政党自身建设的根本所在，也是推进马克思主义中国化理论和实践不断创新发展的必然要求，同时也是增强党的党际交往能力和扩大党的影响力、吸引力的现实需要。